Examen segundo de primaria español

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10.- ¿De cuántos sacapuntas le toco a cada uno de los equipos?[pic 31][pic 32][pic 33]

3 sacapuntas 4 sacapuntas 2 sacapuntas

11.- ¿Cuántos frascos hacen falta para que cada lápiz tenga su sacapuntas?[pic 34][pic 35][pic 36]

- frascos 4 frascos 12 frascos

INSTRUCCIONES: 12.- Dibuja los puntos a los dados para que sumen 24.

[pic 37][pic 38][pic 39][pic 40]

INSTRUCCIONES: 13 a la 17.- Completa las sumas correctamente.

___ [pic 41] __ = 10 __ [pic 42] __[pic 43]__= 10 __[pic 44]__[pic 45]__[pic 46]__= 10

- [pic 47] 32 [pic 48] ____ = 100 50 [pic 49] 23 [pic 50] ____= 100

INSTRUCCIONES: 8 y 19.- Realiza lo que se te indica en cada rectángulo.

[pic 51][pic 52]

INSTRUCIONES: 20 a la 24.- Colorea con azul los objetos que sólo tienen caras planas, de verde los que tienen sólo caras curvas y con rojo los que tienen planas y curvas.[pic 53]

[pic 54][pic 55][pic 56][pic 57]

INSTRUCCIONES: Escribe los números del 1 al 4 comenzando por lo que te lleva menos tiempo hasta lo que te llevas más tiempo hacer.

____Comerme una torta. ____Ver una película.

____ Resolver la suma 10 + 5. ____Estar en la escuela.

EXPLORACIÓN DE LA NATURAEZA Y LA SOCIEDAD

2° GRADO PRIMER BIMESTRE

CICLO ESCOLAR: 2016 -2017

Alumno:_______________________________________ N° Lista___ Calificación_____

INSTRUCCIONES: 1 y 2.- Haz un dibujo tuyo y de un familiar al que te parezcas y escribe porque te pareces a él.

[pic 58][pic 59]

Tu foto Tu familiar

Me parezco a: ___________________________________________

Porque: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: 3 a la 6.- Escribe acciones que perjudiquen tus sentidos.[pic 60]

[pic 61]

_________________________________ ____________________________________

_________________________________ ____________________________________

[pic 62][pic 63]

__________________________________ ___________________________________

__________________________________ ___________________________________

INSTRUCCIONES: 7 a la 9.- Colorea los alimentos como se indica.

[pic 64]

Frutas y verduras.

Cereales y tubérculos.

Leguminosas y alimentos de origen animal.

[pic 65][pic 66][pic 67][pic 68][pic 69][pic 70]

[pic 71][pic 72][pic 73][pic 74][pic 75][pic 76]

INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta y rellena el círculo.[pic 77]

10.- ¿En qué dirección se encuentra el Sol cuando amanece?

Norte Sur Este Oeste[pic 78][pic 79][pic 80][pic 81]

11.- ¿Para qué te sirve un croquis?

Para caminar en un pequeño jardín.[pic 82]

Para encontrar lugares fácilmente.[pic 83]

Para encontrar el sol.[pic 84]

Para ver otros planetas.[pic 85]

INSTRUCCIONES: 12 a la 14.- Escribe sobre las líneas el significado de cada símbolo

[pic 86] [pic 87] [pic 88]

_______________ __________________ _________________

_______________ __________________ _________________

_______________ __________________ _________________

INSTRUCCIONES: 15.- En el siguiente mapa de México colorea tu entidad y escribe su nombre en el recuadro.

[pic 89][pic 90]

EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

2° GRADO PRIMER BIMESTRE

CICLO ESCOLAR: 2016 -2017

Alumno:_______________________________________ N° Lista___ Calificación_____

[pic 91][pic 92]

INSTRUCCIONES: 1 a la 4.- Escribe una si lo que se dice es falso y con una si es verdadero.

Para que los niños y las niñas estén fuertes y sanos deben:[pic 93]

Comer alimentos limpios y nutritivos.

Comer muchas golosinas, refresco y frituras.[pic 94][pic 95]

Tomar una colación de frutas y verduras en la mañana.

Lavarse las manos antes de ir al baño y después de comer.[pic 96]

INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta rellenando el círculo:

5.- ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a tu cuidado?

Jugar dentro de la cocina. [pic 97]

Estar cerca de la estufa.[pic 98]

Jugar mientras te bañas.[pic 99]