Exposicion de motivos de la educacion

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En su segunda sección regula las facultades y atribuciones de la autoridad educativa, para determinar planes y programas de estudio de educación primaria, secundaria y para formación de maestros aplicable en toda la República.

La importancia de asegurar que los mexicanos de todas las regiones del país, de todas los círculos sociales, y de todas las condiciones económicas, tienen igualdad de una misma educación básica. En su tercera sección precisa las características que deberá tener el calendario escolar en primaria, secundaria y normal pero realmente no menciona la educación superior.

El Capítulo V

Propone reglamentar la educación que imparten los particulares, sus condiciones y requisitos que deben reunir para tener la autorización o validez oficial de estudios, así como las causas de su revocación.

El Capítulo VI

Nos explica que los estudios impartidos conforme a la ley tendrán validez oficial en toda la República y establece las condiciones para obtener la revalidación y equivalencia de estudios, así como los principios para certificar los conocimientos. Otro de los capítulos de mayor relevancia que introduce la Ley propuesta es el relativo a la participación social en la educación.

El Capítulo VII

Define a los derechos y obligaciones de los padres de familia y de quienes ejercen la patria potestad o tutela de los educandos, se consignan los fines, tareas y limitaciones que tendrán las asociaciones de padres de familia. En su segunda sección define los Consejos de Participación Social se propone que la ley prevea la existencia de un Consejo Escolar en cada escuela pública de educación básica , de un Consejo Municipal en cada municipio, y asi mismo un Consejo Estatal por cada entidad federativa del país. Los Consejos de Participación Social reconocerán al maestro como principal actor de los procesos educativos y en colaboración con él, elevaran la calidad de la educación.

El Capítulo VIII

Propone las infracciones, sanciones y procedimientos administrativos que deberán observarse en caso de incumplimiento de la propia Ley.

La iniciativa de Ley General de Educación de aprobarse, significaría un avance de especial importancia en la consolidación de un nuevo sistema educativo nacional fundado en el federalismo, la participación social en la educación de los mexicanos.

Los mexicanos dispondríamos de un instrumento jurídico que facilitaría el cumplimiento de propósitos para promover y asegurar una educación de alta calidad y un desarrollo que fortalezca nuestra identidad nacional en el marco de la prosperidad, la democracia, la justicia y en lo personal igualdad en la educación.

CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, y el H. Congreso de la Unión decretaron los siguientes artículos de la ley de educación

LEY GENERAL DE EDUCACION

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

ARTÍCULO 1.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.

ARTÍCULO 2.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con sólo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables.

ARTICULO 3.- El Estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria. Estos servicios se prestarán y seran previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y conforme a la distribución de la función social educativa establecida en la presente Ley.

ARTÍCULO 4.- Todos los habitantes del país deben cursar la educación primaria y la secundaria.

ARTÍCULO 5.- La educación que se imparta será laica y, por lo tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa.

ARTÍCULO 6.- La educación que el Estado imparta será gratuita.

ARTÍCULO 7.- La educación que impartan el Estado y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá, además de los fines establecidos en el segundo párrafo del artículo 3o. de la Constitución.

I.- Contribuir al desarrollo integral del individuo para ejercer sus habilidades.

II.- Favorecer el desarrollo de facultades con conocimientos y la capacidad de observación, análisis y reflexión críticos.

III.- Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y de la soberanía, el aprecio por la historia, los símbolos patrios y las instituciones nacionales, así como la valoración de las tradiciones y particularidades culturales de las diversas regiones del país;

IV.- Promover, mediante la enseñanza de la lengua nacional nuestro idioma, un idioma común para todos los mexicanos, sin menospreciar y no dejar de proteger y promover el desarrollo de las lenguas indígenas;

V.- Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como la forma de gobierno y convivencia que permite a todos participar en la toma de decisiones al mejoramiento de la sociedad;

VI.- Promover el valor de la justicia, de la Ley y de la igualdad de los individuos ante ésta, así como propiciar el conocimiento de los Derechos Humanos y el respeto a los mismos;

VII.- Fomentar actitudes que estimulen la investigación y la innovación científicas y tecnológicas;

VIII.- Impulsar la creación artística y propiciar la adquisición y la difusión de los bienes y valores de la cultura de la Nación;

IX.- Estimular la educación física y la práctica del deporte;

X.- Desarrollar actitudes solidarias en los individuos, para crear conciencia sobre la preservación de la salud, la planeación familiar y la paternidad responsable,.

XI.- Hacer conciencia de la necesidad de un aprovechamiento racional de los recursos naturales y de