IESCALA DE ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE DESTREZA nforme cualitativo
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DIRECTORA DOCENTE
C.E.I “JOSEFINA BARBA CHIAGUANO”[pic 5]
Dirección Guasmo Sur Coop: Luis Chiriboga Parra mz 15 solar 11[pic 6]
Correo: c.e.i.josefina.barba@gmail.com
Guayaquil - Ecuador
INFORME FINAL
Año lectivo 2014 – 2015
Subnivel inicial 2 Grupo: 3 años
Sala: Roja Jornada: Matutina
Docente: Lcda. Nubia Jaramillo Bazurto
Nombres y Apellidos del niño/a: BARAHONA BRIONES MILEY SARAI
REPORTE DEL DESARROLLO INTEGRAL
Nº
ÁMBITOS DE DESARROLLO APRENDIZAJE
INICIADA
EN PROCESO
ADQUIRIDA
1
Identidad y autonomía
X
2
Convivencia
X
3
Relaciones con el medio natural cultural
X
4
Relación lógico / matemática
X
5
Comprensión y expresión del lenguaje
X
6
Expresión artística
X
7
Expresión corporal y motricidad
X
ESCALA DE ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE DESTREZA
INICIADA: inicia el desarrollo de destreza
EN PROCESO: en proceso de desarrollo de destreza
ADQUIRIDA: adquiere el desarrollo de destreza
RECOMENDACIONES: Es una niña con un desarrollo del apego de forma segura, está mucho más dispuesta al juego y a la posibilidad de alejarse de la familia para explorar el mundo. Para que esto sea posible el marco de confianza sólo lo da: la FAMILIA. “Felices vacaciones”
Guayaquil, 25 de Febrero del 2015
Lcda. Helem Cáceres Ortiz Lcda. Nubia Jaramillo Bazurto
DIRECTORA DOCENTE
C.E.I “JOSEFINA BARBA CHIAGUANO”[pic 7]
Dirección Guasmo Sur Coop: Luis Chiriboga Parra mz 15 solar 11[pic 8]
Correo: c.e.i.josefina.barba@gmail.com
Guayaquil - Ecuador
INFORME FINAL
Año lectivo 2014 – 2015
Subnivel inicial 2 Grupo: 3 años
Sala: Roja Jornada: Matutina
Docente: Lcda. Nubia Jaramillo Bazurto
Nombres y Apellidos del niño/a: BERMEO COELLO ANGEL GABRIEL
REPORTE DEL DESARROLLO INTEGRAL
Nº
ÁMBITOS DE DESARROLLO APRENDIZAJE
INICIADA
EN PROCESO
ADQUIRIDA
1
Identidad y autonomía
X
2
Convivencia
X
3
Relaciones con el medio natural cultural
X
4
Relación lógico / matemática
X
5
Comprensión y expresión del lenguaje
X
6
Expresión artística
X
7
Expresión corporal y motricidad
X
ESCALA DE ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE DESTREZA
INICIADA: inicia el desarrollo de destreza
EN PROCESO: en proceso de desarrollo de destreza
ADQUIRIDA: adquiere el desarrollo de destreza
RECOMENDACIONES: Practicar con frecuencia hábitos alimentarios que se adquieren durante la infancia son decisivos en la vida del niño y condicionará toda conducta futura de éste ante los alimentos.
“Felices Vacaciones”
Guayaquil, 25 de Febrero del 2015
Lcda. Helem Cáceres Ortiz Lcda. Nubia Jaramillo Bazurto
DIRECTORA DOCENTE
C.E.I “JOSEFINA BARBA CHIAGUANO”[pic 9]
Dirección Guasmo Sur Coop: Luis Chiriboga Parra mz 15 solar 11[pic 10]
Correo: c.e.i.josefina.barba@gmail.com
Guayaquil - Ecuador
INFORME FINAL
Año
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