INFORME DE LABORATORIO DE BIOLOGIA GENERAL LA PRÁCTICA NO. 5 - EL MICROSCOPIO

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POLEN: Es una substancia que se observa como fino polvo amarillo que producen las flores y es el elemento masculino que utiliza la naturaleza para la fertilización de las plantas. El polen contiene carbohidratos, grasas, proteínas y algunas vitaminas y minerales.

RESULTADOS Y ANÁLISIS DE DATOS

- REPRESENTACIÓN DE LA OBSERVACIÓN DEL TEJIDO EPITELIAL DE LA CEBOLLA:

Objetivo 10x Objetivo 40x

[pic 1][pic 2]

- REPRESENTACIÓN DE LA OBSERVACIÓN DEL TEJIDO EPIDÉRMICO DE LA HOJA LIRIO ACUÁTICO:

Objetivo 1ox Objetivo 40x

[pic 3] [pic 4]

- REPRESENTACIÓN DE LA OBSERVACIÓN DE FIBRAS DE LANA:

Objetivo 10x Objetivo 40x

[pic 5][pic 6]

- REPRESENTACIÓN DE LA OBSERVACIÓN DE LOS GRANOS DE POLEN DEL BONCHE :

Objetivo 10x Objetivo 40x[pic 7]

[pic 8]

- REPRESENTACIÓN DE LA OBSERVACIÓN POLVILLO DE LAS ALAS DE MARIPOSA:

Objetivo 10x Objetivo 40x[pic 9]

[pic 10]

- REPRESENTACIÓN DE LA OBSERVACIÓN DE LAS CÉLULAS DEL CORCHO:

Objetivo 10x Objetivo 40x

[pic 11][pic 12]

- REPRESENTACIÓN DE LA OBSERVACIÓN DEL RECORTE DE LA LETRA e :

Objetivo 10x Objetivo 40x

[pic 13][pic 14]

(Hacer dibujo del microscopio óptico con sus partes y sintetizar sus funciones.)

- ANÁLISIS DETALLADO DE CADA UNA DE LAS MUESTRAS OBSERVADAS EN EL MICROSCOPIO:

- En la observación del tejido epitelial de la cebolla, se pudo detallar la diversidad y la interconexión de muchas las células vegetales presentes en este tejido, estas células varían en tamaño y formas, se pueden identificar como rectangulares, alargadas, pequeñas. etc. Pueden cumplir funciones de permeabilidad, transporte y almacenamientos de sustancias.

- Al observar el tejido epidérmico de la hoja del lirio, se puede contemplar pequeñas células vegetales que almacenan sustancias, como h20 y con algunos cloroplastos que permiten la respiración de las planta.

- Con las fibras de lana, se pudo observar cada una de las hebras que componen todo el pedazo de lana y en si conocimos como esta la materia prima organizada este material de trabajo.

- El polen de bonche, se observó pequeños círculos de capa o capsula de apariencia gruesa, los cuales contienen los gametofitos masculinos para poder hacer el proceso de polinización.

- El polvillo de las alas mariposa que observamos, son diminutas escamas responsables del color y los dibujos de las alas. Además vienen siendo la protección de la misma.

- Con el corte del corcho, se observo un conjunto de células vegetales muertas, pues por lo general eran células vivas y al pasar el tiempo convierten en xilema muerto, son impermeables a líquidos y a gases.

- Con el recorte de la letra e sucedió lo siguiente:

Al ponerla en modo lectura en un enfoque menor de aumento, se conoció que la letra se mostro invertida ante lo oculares y nuestros ojos. Luego de mover la letra hacia adelante, notamos que la letra muestra se movía hacia atrás, pero esto se debe a que la imágenes que se obtiene el en el microscopio óptico son bidimensionales e invertidas, por eso es que se observa el efecto de contrariedad al manipular la muestra, al mover el carro con la muestra en el porta objeto hacia la derecha. ¿En que dirección se desplaza la imagen? ¿Por qué? La imagen se desplaza hacia la izquierda, y si fuera que el carro se moviera a la izquierda, la imagen se desplazaría hacia la derecha, esto se debe al uso de lentes convergentes que invierten la imagen y cualquier movimiento que queramos realizarle.

MATERIALES Y METODOS

En la práctica de laboratorio, se reconoció el microscopio y todas sus partes, este está conformado por una parte óptica, mecánica y lumínica, y se repaso como debe ser el adecuado manejo de este. Luego se realizo la manipulación del microscopio enfocando y observando distintas muestras con la ayuda de algunas gotas de agua que permitían aclarar y detallar los materiales de estudio, como la de un pequeño corte del tejido epitelial de cebolla, la de un corte de tejido epidérmico de hoja lirio acuático y el de un corcho, en el cual se observaron por lo general células vivas interconectadas que ejercían cierto movimiento y se diferenciaban por sus tamaños y formas.

También se trabajo la observación de fibras de lana, granos de polen de bonche y escamas de mariposas, para su mejor enfoque también se uso una gota de agua sobre las muestras y se dispuso a graduar sutilmente el micrométrico, hasta alcanzar una imagen clara y que cumpliera con el objetivo de poder observar y detallar las formas y composición de las anteriores muestras mencionadas.

Una pequeña letra e recortada, también fue objeto de observación en el microscopio, junto a las demás muestras fue observada en los objetivos 10x y 40x. Con esta observación se pudo descubrir algunas propiedades del microscopio, al desplazar el carro hacia distintas direcciones para ver lo que ocurría con la letra y al ponerla de diferentes objetivos.

CONCLUSIONES

El microscopio es sin duda el elemento más importante en cualquier laboratorio. Nos permite observar la vida microscópica, por ejemplo, ver células, microorganismos, partículas, objetos y bacterias, lo cual se convierten imposibles de observar a simple vista.

Con el desarrollo de la práctica de laboratorio se pudo reconocer cada unas de las partes del microscopio y las distintas funciones de este instrumento. Conjuntamente se trabajo también por comprobar sus propiedades básicas y de analizar personalmente su importancia frente al campo de la biología.

No se puede negar y desconocer que todo ser vivo esta constituido por pequeñas, grandes y funcionales unidades fundamentales, llamadas células. La cuales