Informe De Vise III

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Hoy, a sus 96 años de existencia, la directora a cargo de la Escuela es la Srta. Loreto Sobrado y su jefa de UTP es su Hermana, la Srta. Roxana Sobrado. Respecto a los docentes, la gran mayoría son jóvenes egresados de la Universidad de Playa Ancha, quienes hicieron sus prácticas profesionales (incluida las vises) en dicho establecimiento y que con el tiempo y su excelencia en los diferentes cargos han sabido ganarse un lugar en el colegio.

Respecto a los equipos tecnológicos del establecimiento, son variados (datas, laboratorios de computación, radios) pero no son suficientes para el universo total de alumnos que lo necesitan. Existe una desorganización respecto a la utilización de dichos implementos. Por ejemplo la sala de computación, no se utiliza como tal, sino como una sala más. Es decir, cada curso tiene un día a la semana clases en dicha sala, pero no pueden usar el computador. Lo mismo ocurre con el caso de radios y datas. Las radios se utilizan para aplicar listening en pruebas, cuando podrían aprovechar el laboratorio de computación para ello; y muy rara vez, utilizan el recurso de la radio, para hacer actividades en clases, del interés de los alumnos; como el escuchar una canción en inglés, o un extracto de un cuento conocido, etc. En el caso del data, puedo decir que está siempre presente, ya que no todos los alumnos cuentan con los libros, curiosamente, impartidos por el Ministerio de Educación, de forma gratuita, algunos los pierden, otros no los llevan, y un porcentaje muy bajo de alumnos no lo tiene porque no les llega del propio ministerio. En cuanto a los docentes, puedo decir que vi en ellos a unos profesionales competentes, en cuanto al manejo de conocimientos y saber, pero carentes de pedagogía para enseñar, en el colegio se usa mucho el recurso del “premio” y “castigo”, corren mucho las anotaciones, expulsiones de la sala, suspensiones e incluso llamados al apoderado, curiosamente, la gran mayoría de los docente, son egresados de la Universidad de Playa Ancha, lugar que se caracteriza por formar a un docente con una buena base en cuanto a pedagogía más allá de su especialidad.

- Descripción de la unidad educativa

- Estructural

La escuela San Luis, está dividida por salas, una mini cancha y un pequeño patio, seguido de dos escaleras, una subterránea, que da a un comedor donde los niños reciben su almuerzo y otras salas en donde se dividen los diferentes cursos del establecimiento, y otra, que da a un segundo piso donde hay más salas de clases y la oficina de la psicopedagoga. En total, el establecimiento cuenta con un total de 10 cursos, desde pre- kínder hasta octavo básico. Cada curso tiene su sala respectivamente, más la sala de profesores, el laboratorio de computación, la oficina de la Directora y Jefa de UTP, cocina y oficina de la secretaria.

- Administrativa:

Administrativamente, el colegio está a cargo de la Srta. Loreto Sobrado, quien en conjunto a su hermana, la jefa de UTP la Srta. Roxana Sobrado, son la cara visible del establecimiento, tanto como sociedad sostenedora a cargo, como máxima entidades del establecimiento.

Los profesores en general se rigen acorde a lo que planifican en conjunto a la jefa de UTP, no hay departamentos por sección, sino que todos en conjunto trabajan comunidad. Hay sólo un profesor según subsector, más aquellos que están a cargo de las actividades extra-programáticas y de deportes y especialistas de otras áreas como fonoaudiólogo y psicopedagoga. El resto lo conforman la auxiliar de aseo del establecimiento y las tías a cargo de la cocina y manipulación de alimentos.

También a cargo de las tareas administrativas está la secretaria de la escuela, la Srta. Nelly Valenzuela, es ella quien está a cargo de todo los trámites administrativos de la escuela y quien debe informar a la Directora y Jefa de UTP sobre lo sucedido en la escuela.

No cuentan con sala de enfermería, la secretaria es quien administra un botiquín de emergencia en su oficina y quien deriva a los alumnos a sus casas o centros asistenciales en caso de emergencia.

También el colegio está cargo de la educación de adultos de los hijos de funcionarios de ENAP, pese a que no son los mismos profesionales quienes acuden al lugar, es el colegio como entidad quien se ganó el derecho a educar a los alumnos, muchos de ellos hacen una especie de intensivo para terminar los estudios y obtener el título de enseñanza media, algo muy importante hoy en día para el currículum laboral.

1.3 Tipo de dependencia: Particular Subvencionado.

1.4 Cantidad de cursos: 10

1.5 Cantidad de alumnos: 234

1.6 Cantidad de profesores: 24

Nº

Nombres

Apellido Paterno

Apellido Materno

1

YORDANA MARILEN

ACUÑA

FERNÁNDEZ

2

KARINA ELIZABETH

ALVARADO

CONTRERAS

3

ALIDA DEL ROSARIO

DECAP

GARCÍA

4

JOHANNA DEL CARMEN

ESPINOZA

ESPINOZA

5

CATALINA BELÉN

GAJARDO

RODRÍGUEZ

6

FRANCISCO ANTONIO

GUZMÁN

CID

7

LUIS HERNÁN

HENRÍQUEZ

OÑATE

8

NICOLE ANDREA

MANCILLA