Informes UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

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Respecto a la definición de cultura Taylor (1871) señala que “Es ese todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto miembro de una sociedad" por otra parte Sauza (2011) menciona que “Es una realidad instrumental que ha aparecido para satisfacer las necesidades del hombre que sobrepasan su adaptación al medio ambiente.” Y Jhont(2011) sostiene que “llamamos cultura a todo fragmento de humanidad o conjunto etnográfico que desde el punto de vista de la investigación presenta por relaciones a otros conjuntos de variaciones significativas”

Analizando los conceptos determinamos que el visto en clase fue el más acertado y fácil de comprender ya que este no se limita a un punto de vista, sino que abarca más que los conceptos buscados posteriormente. Si se define con claridad que es cultura entonces podremos identificar la diferencia entre cultura y costumbres para poder diferenciarlas y no confundirnos.

1.4Pensamiento

En lo visto en clase se definió que el pensamiento es un proceso mental que se manifiesta en forma y atreves de conceptos. Este pensamiento tiene 3 niveles que son; el nivel conceptual, nivel de juicios o hipótesis y nivel de teorías y leyes. Si sabemos manejar estos niveles de pensamiento entonces podremos domina el proceso mental. En el caso de la clase se vio que mucha persona ya tiene arraigado pensamientos que se han desarrollado gracias a la sociedad y cuando alguien quiere pensar de una nueva forma el conocimiento previo no deja pensar de una forma razonable.

Moyano (2006) sostiene que “El pensamiento es una relación entre lo que ya sabemos, nuestra memoria y lo que percibimos.” y por su parte Cruz (2003) menciona que “Es la actividad, como la acción por la cual el hombre puede entender lo que tiene enfrente de si: las personas, las cosas, las relaciones que entre estas se dan.” y en la postura de Marías(2009) “Es una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje”

Para obtener un grado de pensamiento mayo o superior a lo común debemos de estar en un mayor contacto con el pensamiento de una forma que podamos comunicarnos de forma conceptual, utilizando juicios e hipótesis para poder llegar al uso de teorías y leyes. Si hacemos todo esto entonces podremos dominar nuestra mente.

1.5 TEORIAS Y LEYES

En clase vimos los conceptos de teoría y leyes, con los cuales llegamos a la conclusión de porque no son lo mismo y que elementos deben de cumplir cada uno.

Si las teorías fueran comprobadas, estas serían tomadas como leyes. La teoría está fundamentada a base de metodologías, pero sus fundamentos se basan en hipótesis, hasta que se cumplan con lo que dicen esas hipótesis será una ley.

(Rubén A. 2014) establece que una teoría “Se basa en emplear distintos métodos de investigación pero sin estar aceptada por no estar comprobada” así de esta manera (Alejandro R. 2013) nos dice “Regla o norma establecida por una autoridad superior para regular, de acuerdo con la justicia, algún aspecto de las relaciones sociales.” Esto está basado en fundamentos legales. Por ultimo (Hugo R. 2012) habla dice que “Se trata de un factor constante e invariable de las cosas”.

Podemos concluir que una teoría fundamentada se vuelve en una ley, al igual que las teorías, las leyes pasaron por una seria de metodologías de la investigación para demostrar el fin que quieren lograr, entonces en términos más sencillos una ley es la sucesora de una teoría ya que una ley está avalada por una comprobación que nos dice si efectivamente de lo que habla dicha ley es correcto. Y la teoría solo se basa hasta el área de las hipótesis donde aún no se comprueba nada de lo que hable dicha teoría.

1.6 MENTE

El concepto mente lo tratamos como la capacidad de almacenar información, de esta manera podemos decir que si la mente tiene o está conectada con ligeramente con la memoria, puesto que también puede almacenar información, de esta manera queda explicito que mente es donde podemos almacenar información y/o pensamientos y hacer un juicio lógico dentro de la mente acerca de estos.

(Marcos R. 2012) Establece que mente es “Conjunto de capacidades intelectuales de la persona.” (Alberto M. 2011) Expande este concepto y no dice que mente es “Dimensión o un fenómeno complejo que se asocia al pensamiento”, por último la socióloga. (Cristian V. 2014) Da su punto de vista y nos dice que es el “Conjunto de las facultades intelectuales de una persona.” Cristian Vergara

Concluimos que la mente es parte de un ser integral y cognoscente de la realidad, a que nos referimos como cognoscente de la realidad, pues al ser que esta consiente de los labores que desarrolla día con día. Si es un ser cognoscentes entonces piensa, de esta manera mente se puede definir como la herramienta determinada de a cada ser para almacenar caracteres y hacer un juicio sobre ellos.

1.7 CONCIENCIA

El concepto conciencia que abordamos en la clase cuenta con 2 definiciones, una establecida por el idealismo racional el cual la establece como ser, espíritu y alama y para el materialismo dialectico es la unión de estos tres elementos, pero además puede almacenar datos mediantes los sentidos.

Si busco encuentro, entonces busque las definiciones de conciencia en 3 autores diferentes; y encontré que( Octavio R. 2012) comenta que conciencia es el “Conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia, de sus estados y de sus actos.”. Por otro lado (Armando C. 2109) comunica que “Es el acto psíquico mediante el cual una persona se percibe a sí misma en el mundo.” Y por último (Gabriela T. 2011) “Es la capacidad que tiene un sujeto de conocerse a sí mismo y a su entorno”

Concluimos con lo visto en clase en base a las investigaciones de las fichas que conciencia es la herramienta de cada ser para recapacitar la forma de pensamiento, es decir cualquier pensamiento que sea con un fin nuestra conciencia lo debe de analizar y de esta manera mediante percepciones que el cuerpo tiene te hará saber si efectivamente estás haciendo una buena toma de decisiones, básicamente lo que hace es analizar e intervenir en la toma de decisiones de cada ser para que se lleven a cabo de la mejor manera posible, solo depende de cada quien de hacerle caso.

1.8 CONCIENCIA