Instrucciones para armar proyectos

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Por tales motivos el presente trabajo pretende reforzar la importancia de los hábitos de higiene corporal en los niños y niñas de educación inicial lo que permite formular las siguientes interrogantes:

1. ¿Los padres, representantes y docentes conocen las normas básicas de higiene necesarias para el desarrollo integral del niño y la niña de educación inicial?

2. ¿Cuál es la importancia de los hábitos de higiene para el proceso de socialización de los niños y niñas de educación inicial?

3. ¿Los niños de educación inicial están motivados en el hogar y en el preescolar para adquirir y desarrollar hábitos de higiene que mejoren o fortalezcan sus condiciones de vida?

A partir de estas interrogantes se realizaran diversas actividades y estrategias para los niños y niñas, encuestas a la docente, padres y representantes, que les permitan reforzar la importancia de los hábitos de higiene corporal en la educación inicial y lo relevante que puede ser a futuro el hecho de que los niños, aprendan a valorar los mismos como medida para el logro de un mayor bienestar personal consigo mismo y con los demás.

Es importante que como futuros profesionales de la educación participemos en la solución de estos problemas para convivir en un ambiente agradable y transmitir hábitos, actitudes y costumbres saludables, ya que los niños pasan una parte de su tiempo en las aulas y actúan como agentes transmisores de modelos de comportamiento. Este proyecto tiene como base incentivar y orientar a niños de Educación Inicial, Sección “D” de la Preescolar de la U.E.N. “Lesbia Plater” a un mayor desarrollo de ciudadano y valoración del cuerpo humano, a través de aportar conocimientos acerca de la higiene personal, prevención de enfermedades, de manera qué resulte beneficioso para el logro de una mejor calidad de vida.

Se debe lograr que el escolar y la familia adquieran hábitos saludables e identifiquen y modifiquen aquellas que son inadecuados, para lo que se debe implementar actividades lúdicas y didácticas apropiadas dentro de las instituciones.

Es importante que como futuros profesionales de la educación participemos en la solución de estos problemas para convivir en un ambiente agradable y transmitir hábitos, actitudes y costumbres saludables, ya que los niños pasan una parte de su tiempo en las aulas y actúan como agentes transmisores de modelos de comportamiento. Este proyecto tiene como base incentivar y orientar a niños de Educación Inicial, Sección “D” de la Preescolar de la U.E.N. “Lesbia Plater” a un mayor desarrollo de ciudadano y valoración del cuerpo humano, a través de aportar conocimientos acerca de la higiene personal, prevención de enfermedades, de manera qué resulte beneficioso para el logro de una mejor calidad de vida.