LA DIFERENCIA DE PODER EN LA EDUCACIÓN Y LA SOCIEDAD
Enviado por Rebecca • 12 de Diciembre de 2017 • 1.501 Palabras (7 Páginas) • 449 Visitas
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Este fue un movimiento muy importante, que pudo terminar en el desencanto hacia otras personas, pero transformo mucho la sociedad, mayo del 68 fue una de las reveldias estudiantiles mas grandes del mundo, y tras durar tanto tiempo en esta lucha no hubo ni un solo muerto, en paris los estudiantes durante un mes estubieron en las calles protestando y la que la gente decia que “los estudiantes eran los principes de las calles”.
Carlos .Méndez. (2015). Columnista del periodico El Espectador. Nos dice que, “El mayo francés de 1968 nos dejó como legado, una forma distinta de ver la libertad y el ejercicio de los derechos a la protesta”. Las autoridades deben entender que la prohibición es la mayor causa del apetito y que su obligación es la de garantizar oportunidades, dar educación con valores, formar cultura de responsabilidad y cumplimiento, dar instrucción competitiva y generar canales para evitar la pobreza y sus consecuencias letales. Por ejemplo: si se aprueba la prohibición de la champeta y sus afines, moverán las murallas de la eterna Cartagena y sus ecos llegarán a todos los rincones de Colombia.
En nuestro pais, el problema de ayer es aplastado por otro que hace olvidar el primero. Las tragedias se vuelven parte de un monótono paisaje o son reemplazadas por noticias, más importantes o mediocres y sin importancia. El infierno más miserable se acepta como lo más cotidiano y natural.
Las estructuras del poder ha cambiado con los siglos. Religión, dinero, raza, educación y medios de comunicación se han usado para domesticar a las personas, someter al débil, reprimir o controlar las masas. Todo para perpetuar privilegios de poderosos o dominantes valiéndose de leyes, prohibiciones o distraernos de lo realmente importante.
Guy Debord (1967). Revolucionario, filósofo, escritor y cineasta francés el cual afirmaba que, “En la sociedad moderna, todo lo que una vez fue vivido directamente se ha convertido en una mera representación” y que ocurrió “la declinación de ser en tener, y de tener en simplemente parecer”. El espectáculo reemplaza lo auténtico, el oropel suplanta lo genuino, la parafernalia se torna en realidad y los problemas en rutina.
Desde el principio de los tiempos se implantaron prohibiciones ridiculas, absurdas, obsoletas y que no han resistido la prueba del tiempo. Un ejemplo, son los sacerdotes del antiguo Egipto los cuales no podían vestir prendas de lana por ser de origen animal y por ende los consideraban impuros. (Florence-Thomas,2010)
Lo que comenzó el 8 de enero de 1968 con el abucheo a un ministro cada vez fue creciendo. El punto donde todo empezo a dar vuelta fue la “noche de las barricadas” en el Barrio Latino, el 10 de mayo. donde casi 10 millones de estudiantes protestaron contra toda prohibición Casi 10 millones de estudiantes y trabajadores obligaron a De Gaulle a elecciones anticipadas el 23 y 30 de junio y extendie a la cual estaban sometidos, esto se extendio por casi toda europa, sembrando asi la semilla de la inconformidad en la que vivian, tumbando asi todo pensamiento de autoridad en el que vivian.
Para concluir, podemos decir que la gran mayoría de los colombianos piensa que lo más grave es la inseguridad, la limitada atención en salud y el desempleo. Pero entramos en las propuestas prohibicionistas, absurdas, irreales y frívolas, tan lejanas de la realidad como algunos dirigentes y eternos candidatos, si se quiere cambiar la forma de vidad de cada hombre, mujer o niño colombiano, debemos hacer conciencia, hacer valer nuestros derechos, construir algo mejor, no vender nuestra integridad los dias de elecciones por cualquier peso o mercado que nos den, hay que pensar, indagar en quien de verdad quiere ayudar al pais, no quien quiere subir al poder a coger lo que nos pertenece, esas personas que se encuentran hoy en dia dirijiendo este pais, son personas que llevan decadas, decadas tomando lo que nos pertenece, y lo peor terminan su periodo pero lo siguen sus hijos o familiares, sino hacemos algo pronto por este pais, terminaremos siendo exclavisados como lo estabamos hace un tiempo atrás.
REFERENCIAS:
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/clubdelectura/files/2013/08/La+Civilizacion+Del+Espectaculo.pdf
Florence-Thomas, (2010) Phohibido Prohibir, texto tomado de https://www.youtube.com/watch?v=WbxvXAmO1OE
Carlos .Méndez. (2015). http://www.elespectador.com/opinion/prohibido-prohibir
Guy Debord (1967). https://es.wikipedia.org/wiki/Guy_Debord
Rubvert Alexander Quevedo Santacruz
Universidad Minuto de Dios
Ingenieria Industrial
Comunicación Escrita y Procesos Lectores
NRC:
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