LA GRAN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

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Cosmos quiere decir orden de mundos. Orden que es producto de la concepción que cada uno ha forjado en su mentalidad y en su cotidianidad.

Cosmovisión, entonces, es el armazón básico y estructurador con el que uno ordena y ubica lo existente, para con tal orden y ubicación irse situando uno mismo con relación a lo existente y así explicarse la realidad circundante.

Para establecer tal andamiaje se requiere de un elemento ordenador cuya naturaleza depende de la formación que tenga cada uno en sus formas de pensar, sentir y actuar.

Ese elemento ordenador, y al mismo tiempo unificador, cualifica la posición tomada y por ende la cosmovisión. Si dicho elemento es la materia, se tiene una cosmovisión materialista; si es el espíritu, se tiene una cosmovisión espiritualista, etc.

Al aceptar como elemento ordenador las denominadas dimensiones de la naturaleza, se posibilita una cosmovisión multidimensional.

Esta cosmovisión multidimensional considera que, además de este mundo tridimensional en el que nosotros nos manejamos común y corrientemente, existen otros mundos denominados, genéricamente, mundos supradimensionales y mundos infradimensionales.

Estudiar el cosmos bajo estas consideraciones permite que cada individuo tenga una muy amplia visión de sí mismo, de los demás de la vida y del cosmos; posibilita la comprensión de la sabiduría, de la filosofía, de las ciencias y de las religiones.

PRIMERA PARTE

FILOSOFIA Y EDUCACION

- EL SABER Y LA FILOSOFIA

La problemática vital plantea estos o similares interrogantes: Qué? Quién? Porqué? Para qué? Cómo? Donde?

Las respuestas a estos interrogantes han permitido el surgimiento de las distintas Disciplinas, tales como la Filosofía, las Ciencias y la Religión y, para entender su cometido, es preciso hacer ciertas puntualizaciones.

Bien se ha dicho que la Filosofía es la madre de todas las Ciencias, pero, de dónde, surgió la Filosofía?

Los antiguos griegos empleaban el término SOPHOI para designar a un SABIO y las respuestas creadas por el se denominaba SOPGHIA o Sabiduría.

Que entender por Sabiduría o por Saber?

Vendría a ser la correcta respuesta cósmica a un problema vital y que por ello permite una correcta convivencia con la totalidad del cosmos.

Las respuestas dadas por los Sabios están consignadas, EN CLAVE, en los distintos libros antiguos, todavía presentes, de las distintas culturas; de ello se deduce que en los albores de la humanidad ya se tenían las respuestas correctas a la problemática vital y se vivía según ellas.

Mas cuando fue perdiendo aceptación esa Sabiduría, por el sacrificio que conlleva ponerla en práctica, se inicia la BUSQUEDA DE OTRO TIPO DE RESPUESTAS y así nace La filosofía; la etimología de la palabra lo certifica: PHILO, del verbo Píelo, tendencia a amar y del sustantivo SOPHIA, sabiduría. La Filosofía viene a ser, entonces, esa tendencia a buscar otro tipo de respuestas a los interrogantes vitales.

- LA FILOSOFIA COMO TAL

La Filosofía se la ha entendido como la búsqueda de la sabiduría, es decir, la búsqueda las respuestas a los distintos tipos de problemas.

Para afrontar toda esta problemática se ha convencido dividirla en parte, cada una de las cuales se ha convertido en objeto de estudio de una determinada Disciplina y, además, como método, el empleo de determinada facultad humana para abordar dicho objeto de estudio. Surgen, entonces, las distintas Disciplinas Filosóficas.

LA FILOSOFIA PERSONAL:

Es la búsqueda y establecimiento de respuestas a los problemas cruciales, pero abordados indistintamente, con cualquier facultad humana y, por ende, asistemáticamente.

FILOSOFIA ACADEMICA:

El término tiene sus raíces en la época de Aristóteles, pues este filósofo impartía sus conocimientos desde el pórtico de la mansión de Academos, pudiente ciudadano ateniense; desde aquel entonces se denomina académica a la filosofía de mayor aceptación que es la que se imparte en los Centros de Estudios Oficiales y por extensión, entonces, Filosofía Académica es la Filosofía aceptada como Oficial.

Oficialmente se dice que la Filosofía Académica tiene por objeto de estudio las últimas causas o primeros principios de todas las cosas y dicho estudio tiene que ser emprendido y procesado solamente con la luz de la razón y de una forma sistemática.

LAS CIENCIAS:

La Filosofía es la madre de todas las Ciencias, es decir que las Ciencias surgieron de la Filosofía. Cómo?

Estudiar las últimas causas es un cometido muy complicado, para conseguirlo es preciso ir paso a paso, desde las causas más superficiales a las de fondo. Esta averiguación de las causas superficiales o causas inmediatas es un aspecto del objeto de estudio de las ciencias.

Tratar de estudiar todas las cosas también es un cometido muy arduo, mejor es ir estudiándolas de una, entonces, cada cosa o asunto requiere de una dedicación exclusiva y es así como se conforma el otro aspecto del objeto de estudio de las ciencias: una parte específica de la totalidad.

La filosofía pretende estudiar las últimas causas de todas las cosas, pero solamente con la luz de la razón, pero: qué es la luz de la razón?

La razón es un segmento de la potencialidad de la mente humana que se atiende a las conexiones obvias de las cosas, y obvio es lo que se ve por su propia naturaleza; pero, a veces, no alcanzamos a desentrañar la naturaleza de algo y ello nos lleva a errores.

A más de la razón es necesario otro componente que dé seguridad al estudio de las cosas: la contrastación con la realidad existente independientemente de la mente, por ello que surge la experimentación como un ingrediente indispensable de las ciencias.

Se diría, por lo anotado, que se denomina ciencia al estudio de las causas inmediatas o próximas de una parte específica de la totalidad, mediante las leyes de la racionalidad y de la experimentación.

- LA RELIGION

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