Metodologia de la investigacion.

...

Hipótesis

El problema de la educación y manera de enseñar, como antes lo hacían, sin evolucionar sin seguir progresando, es un problema actual, ya que conforme los años no se ha hecho nada para modernizar ni avanzar en la tecnología.

Las habilidades que nos enseña la educación hoy en dia, no nos ayuda en nada, ni nos prepara para el futuro.

En México está en un nivel bajo debido a factores interiores y exteriores como son la familia, la política y la economía. A pesar de que en México tenemos derecho a la educación, los estudios señalan que este derecho no es cumplido. Existe una cantidad muy grande de maestros laborando y no se sabe precisamente cuántos de ellos son los que están preparados para ejercer la profesión. En México hay muchas instituciones el problema del país es que no existe una economía buena como para pagar por estudiar, algunas personas prefieren mejorar su ingreso económico con mano de obra que seguir estudiando. Por estas razones la educación en México cada vez está más devaluada y un factor importante es que los jóvenes que hoy abandonan sus estudios por sobrepoblación son el futuro de país y mientras no cambie la formación familiar ni la escolar, jamás cambiara nuestro país. Es necesario el cambio del gobierno y un aporte más elevado económicamente para poder brindar una mejor educación a las personas y allá mas profesionistas en el país, así mejoraría la calidad de la educación con más y mejores personas preparadas y preparando a los jóvenes del futuro.

Técnicas e instrumentos de recolección de datos

La educación actual necesita evolucionar, literalmente en más de un siglo, nada ha cambiado. Por ejemplo, si hacemos una comparativa entre un teléfono de hace 50 años con un “Iphone” actual, podremos ver diferencias relevantes, así mismo si comparamos un coche de hace 50 años con un coche actual, notaremos cambios drásticos, tanto estructurales como tecnológicos. Esto mismo que pasa con los coches, y con la tecnología debería pasar con la educación, hoy en día necesitamos cambiar el sistema que nos rodea, países como Singapur y Finlandia han tenido éxito, sus días de escuela son más cortos, no tienen tarea, los profesores ganan salarios decentes, se enfocan en la colaboración y aun así sus estudiantes se colocan en los primeros lugares a ranquin mundial. Los sistemas educativos hacen creer que preparan a los estudiantes para el futuro pero con pruebas así, debemos empezar a preguntar ¿preparan a los estudiantes para el futuro? ¿O para el pasado? Leyendo varios artículos acerca de la educación podemos ver que las escuelas fueron creadas para entrenar a la gente para que trabajen en fábricas, esto explica porque organizan a los estudiantes en filas rectas y muchos otros factores más. Cualquier científico te dirá que dos cerebros no piensan igual, y un padre con dos o más hijos te lo confirmaran. Dado este hecho científico necesitamos cambiar la forma en la que se cree que es correcto enseñar a todo un salón de clases las mismas cosas y de la misma manera, ya que cada niño tiene diferentes habilidades, necesidades y sueños. Currículos son creados por quienes diseñan las políticas, la mayoría de los cuales jamás han enseñado en su vida. Las instituciones están obsesionadas con test estandarizados, creen que por hacer preguntas con respuestas múltiples lograran determinar el nivel de éxito de una persona. “Estos test están tan poco desarrollados para ser utilizados”, esto dicho por el mismo creador de estos test Frederick J. Kelly.

(Hermoti, 2016)

METODOLOGIA

Nuestro tema sobre la educación lo tratamos bajo un método descriptivo ya que consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Nuestra meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables, siendo la educación antigua y la de hoy en día.

Variables

Características que tiene la educación de hoy en día:

•La educación de hoy en día se basa en exposiciones.

•La educación de hoy en día también es basada en proyectos, y por lo mismo basada en un numero definiendo tu nivel de inteligencia.

•La educación de hoy en día es rutinaria y conservadora.

Características de cómo debería de ser la educación hoy en día:

•La educación debería tener centros escolares, lugares dinámicos, que sean fuentes de inspiración.

•La educación debería educar a personas seguras de sí mismas, respetuosas, llenos de las habilidades necesarias para adaptarse al constante cambio del mundo en el que vivimos.

•La educación debiera descubrir mecanismos efectivos que nos permitan evaluar las habilidades creativas de los alumnos, sus actitudes ante el aprendizaje y ante la vida, e incluso su grado de bienestar.

•La educación debe de tener planes de estudios basados en habilidades, planes de estudios basados en el conocimiento, el aprendizaje basado en la investigación.

Comparación- Los niños y niñas de hoy en día no serán adultos en el mundo actual, sino en el "mundo del mañana"; un mundo distinto, con una serie de normas distintas, con límites distintos, distintas oportunidades y mucho cambio. La educación de México, debe enseñar a seguir hacia el futuro y no enfocarse en el pasado. Seguir evolucionando.

poblacion y muestra

Con esta publicación el INEGI brinda a las personas e instituciones interesadas en el tema del rezago educativo de la población del país, así́ como a las instancias gubernamentales, federales y estatales ,un documento descriptivo que pretende apoyar la toma de decisiones e instrumentación de acciones que conllevenalaatenciónescolarde33.3millonesdehombresy mujeres de 15 años y más, que representan 53.1% de dicho grupo de edad, que no han logrado incorporarse o permanecer en el Sistema Educativo Nacional y concluir la educación básica obligatoria, como lo es la secundaria.

[pic 6]

CITAS

finlandia, E. d.