Problematica Social Contemporanea

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Proyección y posterior análisis de videos y/o documentales.

Trabajos escritos, individuales y grupales donde se articulen los contenidos del curso.

- Propuestas de actividades para Estudiantes.

Elaboración de actividades individuales y grupales que constarán: guías – cuestionarios; construcción de mapas conceptuales; elaboración de cuadros comparativos; elaboración de mapas cartográficos. Lectura de bibliografía. Análisis de fuentes. Análisis de documentales. Lectura de noticias y su posterior debate. Relación de conceptos.

- Propuestas de actividades para docentes.

Siguiendo lo planteado en la fundamentación de esta propuesta, la historia y la geografía ayudan a comprender la realidad social actual. Es por eso que el docente debe promover la charla y el debate con la finalidad de lograr en los estudiantes la relación de los contenidos estudiados con el mundo de hoy. Organizar debates e intercambios de ideas es una de las actividades principales de este curso.

Por otro lado, el docente debe facilitar a los estudiantes diversas actividades que le ayuden a comprender los ejes temáticos, como proyecciones en Power Point, mapas conceptuales, cuadros comparativos, entre otros.

- Propuesta de seguimiento del proceso del estudiante.

El decente seguirá la participación de cada uno en las clases, así como también la entrega en tiempo y forma de los trabajos prácticos propuestos. Se realizará un seguimiento personal sobre cada estudiante, con la finalidad de ayudarlo a superar las posibles adversidades que pueda tener. En este caso, resulta importante el resultado que arroje el diagnóstico que se realizará sobre el grupo en general y sobre cada estudiante en particular.

- Actividades de evaluación.

La evaluación ha sido pensada de manera constante, teniendo en cuenta la participación en cada una de las clases como así también en la resolución de actividades. Es importante lograr un aprendizaje de calidad, por lo que se tendrá en cuenta la comprensión de los procesos.

En este aspecto vuelve a ser importante la evaluación de diagnóstico, ya que se dará una particular importancia a aquellos estudiantes que por motivos extracurriculares tengan dificultades durante el curso.

Se propondrá la realización de un examen oral o escrito, como así también la posibilidad de la realización de un trabajo práctico a domicilio.

- Propuesta de trabajo final.

La propuesta de trabajo final planea la elaboración de un trabajo de investigación sobre alguno de los temas desarrollados durante la cursada. El trabajo debe constar de una investigación y de una elaboración propia a modo de crítica, análisis o consenso sobre el tema elegido. El docente ayudará al alumno en todo momento, de ser necesario con tutorías, con el objetivo de lograr que pueda desarrollar el mismo.

- Bibliografía del Alumno.

- Amézola, Gonzalo De – Dicrose, Carlos Alberto. Historia universal contemporánea: Problemas, debates y puntos de vista. Kapeluz, Buenos Aires, 2000.

- Hobsbawn, Eric. Guerra y paz en el Siglo XXI. Arte gráfico, Buenos Aires, 2012.

- Hobsbawn, Eric. Historia del Siglo XX. Barcelona, Crítica 2010.

- Lettieri, Alberto. La civilización en debate. Prometeo, Buenos Aires, 2008.

- Bibliografía del Docente.

- Amézola, Gonzalo De – Dicrose, Carlos Alberto. Historia universal contemporánea: Problemas, debates y puntos de vista. Kapeluz, Buenos Aires, 2000.

- Bianchi, Susana. Historia social del mundo occidental: Del feudalismo a la sociedad contemporánea. Bernal, Quilmes, 2007.

- Cortez Conde, Roberto, Historia económica mundial, Buenos Aires, Ariel 2007.

- Fontana, Josep. Por el bien del imperio. Pasado Presente, Barcelona, 2013.

- Hobsbawn, Eric. Guerra y paz en el Siglo XXI. Arte gráfico, Buenos Aires, 2012.

- Hobsbawn, Eric. Historia del Siglo XX. Barcelona, Crítica 2010.

- Judt, Tonny. Pensar el siglo XX. Taurus, Buenos Aires, 2014.

- Lettieri, Alberto. La civilización en debate. Prometeo, Buenos Aires, 2008.

- Rapopport, Mario, Historia económica, política y social de la Argentina, Emece, Buenos Aires, 2011.

- Requeijo, Jaime, Economía Mundial, Mc Graw Hill, Barcelona, 2002

- Service, Robert. Historia de Rusia en el Siglo XX. Crítica, Barcelona, 2010.

- Tugures Ques, Juan, Economía internacional, globalización e integración regional, Mc Graw Hill, Madrid, 2002.

- Zorrilla, Rubén. Historia social de occidente. Begocios Editoriales, Buenos Aires, 1997.