Propedeutico de Economía

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- Si un estudiante acostumbra a no tomar nota en clase, ni poner atención por mandar mensajes de texto es muy probable que no logré ganar el curso.

Si decide llevar su material para tomar nota y prestar atención en lugar de mandar mensajes de texto y así lograr ganar el curso se le llama beneficio marginal porque tendrá major rendimiento académico.

Costo marginal: no mandar mensajes de texto a la hora de clase.

Beneficio marginal: ganar su materia.

- Los padres de un joven le prohiben salir el fin de semana con sus amigos por el desorden en su habitación.

Si el joven demuestra ser ordenado en su cuarto logrará salir a convivir con sus amistades a esto se le llama beneficio marginal porque tendrá la oportunidad de aprender nuevos habitos de orden y pasar tiempo con sus amigos.

Costo marginal: dedicar tiempo a la limpieza de su habitación.

Beneficio marginal: Salir el fin de semana con sus amigos.

- ¿Cómo predicen los economistas los cambios en la manera de elegir?

Los economistas predicen la manera de elegir por los incentivos que brinda la sociedad dando un costo marginal menor y un beneficio marginal mayor.

- .¿ Qué dicen los economistás sobre el papel de las institucionesen el fenomeno del interés social?

Los economistas piensan que la naturaleza humana actúan por el interés personal y las instituciones al influir en los incentivos que reciben las personas en la búsqueda del interés personal logran obtener mejores resultados en sus ventas.

PREGUNTAS DE REPASO PAG. 14

1.¿Cuál es la distinción entre una afirmación positiva y una normativa? Dé un ejemplo de cada uno de estos tipos de afirmación.

Se le llama afirmación positiva (lo que es) a una acción que se puede realizar ya sea correcta o incorrecta.

Por ejemplo:

Un cocinero decide hacer un pastel de chocolate agregandole nuevos ingredients para mejorar la receta.

Es una afirmación positiva ya que es posible que haga intentos para tomar una decisión, pueda que sepa mejor y adopte está receta para hacerla en su cocina o puede que no le haya gustado y no vuelva a hacer.

Se le llama afirmación normativa (lo que debe ser) a las acciones que dependen de los valores y no pueden someterse a prueba.

Por ejemplo:

El Nuevo gobierno propone reunirse para tomar varias decisiones entre estas está eliminar todos los automoviles entre semana y que toda la sociedad use bicicleta o camine.

Está decisión no se puede tomar haciendo una prueba de como reacciona la sociedad por eso se le llama afirmación normativa.

2.¿Qué es un modelo? ¿Puede pensar en un modelo que usted quizá utilizaría en su vida cotidiana?

Un modelo económico es una descripción de algún aspeco del entorno económico que incluye solo aquellas características del mundo necesarias para cumplir el propósito que se persigue.

Tomaría en cuenta las predicciones climaticas que presentan en la televisón aunque muchas veces no son exactas.

3. ¿Qué es una teoría? ¿Por qué decimos que la afirmación ”Tal vez funcione en teoría, pero no en la práctica” es ridícula?

Una teoría económica es una generalización la cual resume lo que creemos sobre las elecciones económicas que hace la gente, sobre el desempeñp de las industrias y de economías enteras.

Pienso que muchas personas utilizan la frase “en teoría” porque piensan que si se logrará el propòsito y muchas veces falla.

4. ¿Qué es una suposicón ceteris paribus y cómo se utiliza?

Significa “las otras cosas permanecen igual”. Ceteris paribus se describe como un cambio de un solo factor manteniendo constants todos los demás. Los científicos lo utilizan para identificar causa y efecto.

Se utiliza llevando un prosedimiento que se basa en tres métodos complementarios:

- Buscar pares de eventos en donde los demás elementos permanezcan iguales o similares.

- Los economistas utilizan herramientas estísticas, englobadas bajo el nombre genérico de econometría.

- De ser posible, los economistas realizan experimentos.

Este enfoque relativamente Nuevo coloca a sujetos reales (por lo general estudiantes) en una situación que exige tomar decisiones y vaían sus incentivos de alguna manera para descubrir cómo responden al cambio de un factor a la vez.

5.Trate de pensar en algunos ejemplos de falacia de composición y la falacia post hoc que se presenta en la vida diaria.

Falacia de composición: