Algebra Plus fue creado para enseñar a los propedéuticos de nuevo ingresо

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MARCO TEORICO:

Este proyecto presentado se creópor la observación que tuvimos hacia los resultados de los jóvenes en las evaluaciones diagnósticas. Es un software educativo que se utiliza con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos de preparatoria. Por medio de este programas puedes aprender sobre algún tema o asignatura específico de algebra con la ayuda de actividades visuales. Hay programas didácticos para los cursos de preparatoria, los cuales cuentan con diferentes estrategias didácticas. La educación matemática hoy más que nunca necesita un nuevo sistema de aprendizaje ya que los alumnos de nuevas generaciones están acostumbrados a usar las tecnologías el sistema académico también debe que actualizarse. Por eso, incluir la informática en el ámbito escolar constituye una acción necesaria y urgente. Los maestros que actúan en la materia indicada, deben incorporar este nuevo y revolucionario software y por medio de las instrucciones lograran utilizar esta aplicación como herramienta. Este marco teórico se refiere a las necesidades de los resultados en los exámenes de enlace de secundaria y propedéuticos en la preparatoria ya que algunos docentes no están conformes de los resultados.La educación de los alumnos en México se proporciona a jóvenes de 14 y 18 años de edad y consta de diferentes temas. Estimula el desarrollo intelectual y academico, lo cual favorece un mejor aprovechamiento de la educación propedéutica (media superior), es por eso que nuestro interés en diseñar este programa para que les facilite la práctica de ejercicios y el desarrollo de habilidades de aprendizaje. La educación inicial, se caracteriza el apoyo hacia los jóvenes de nuevo ingreso ya que con este tipo de curso podrán tener un tipo de enseñanza hacia los temas y esto está centrado en el desarrollo de aspectos académicos en el nivel media superior (prepaudeuticos).Los software como el presentado permite la interactividad con los jóvenes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido y permitiendo a losjóvenesintroducirse en técnicas más avanzadas de aprendizaje, atendiéndose a las múltiples relaciones e interacciones que se establecen dentro del aula. Los mejores rendimientos en los aprendizajes están asociados a la posibilidad que tiene la preparatoria de definir un proyecto educativo en función de la percepción de objetivos, de la existencia de funciones y metodologías de trabajo en la materia de algebra y de la responsabilidad por los resultados; es decir de la dinámica y de la gestión institucional. Hoy, la globalización del mundo, los avances científicos y técnicos demandan una preparatoria diferente. Y esto es así, porque las necesidades de la preparatoria también son diferentes. Actualmente, nuestro país ha dejado atrás el acceso a la educación como problema principal. Los mayores desafíos están centrados en un marcado intento por mejorar la calidad de la educación y hacerla más equitativa. La sociedad hoy exige una transformación profunda en la institución prepadeutica, la que en definitiva, decide el tipo de práctica pedagógica que se realizará en sus aulas y demandará el tipo de conducción y supervisión que necesita. En síntesis, una prepa que no acompañó a los alumnos en su total desarrollo en educación no podrá superar su historial de metas a seguir. Por ello se demanda una institución entendida como una organización inteligente. La educación es la etapa donde los jóvenes más necesitan el apoyo de los adultos, ya que estos les traspasan sus enseñanzas y les dan todas las herramientas para que sean personas autovalentes, una buena enseñanza depende casi en su totalidad del ambiente en que se rodean. El aprendizaje humano presupone una naturaleza social específica y un proceso, mediante el cual los jóvenes acceden a la vida intelectual de aquellos que les rodean así los jóvenes podrán tener la facilidad de aprender o mejorar en la materia algebra.

DESCRIPCIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO DE PROYECTO:

TIEMPO: La planeación del proyecto fue llevado a cabo en un tiempo aproximado de 5 meses, en el primer mes se pensó en el tipo de proyecto, tema, nombre y se busco información sobre este mismo. Se fueron desarrollando ideas y actividades para poder empezar a realizarlo. También comenzamos a buscar diferentes tipos de soluciones a los planteamientos, y consultamos algunos libros de la materia. La programación la realizamos alrededor de dos o tres semanas aproximadamente 2:30 hrs. Diarias.

RECURSOS ECONOMICOS: Los materiales que necesitamos básicamente y antes que nada un equipo de computo que nos ayude a realizar nuestro software, este quipo debe contar con el programa llamado Visual Basic6.0 para que nos ayude con la programación del proyecto y literalmente se necesitan personas que tengan conocimientos de programación para que realice este proyecto, y también necesitaremos un asesor técnico que nos ayude a revisar el proyecto, ajustar detalles y/o resolver cualquier tipo de dudas. Para la memoria técnica necesitamos también el equipo de computo e impresora para poder presentar el trabajo impreso, hojas tamaño carta, un espiral y 2 pastas para el engargolado, también un asesor metodológico que revise la ortografía de nuestro proyecto, al igual que la congruencia en las palabras o cualquier otro tipo de error que se pueda presentar, esto es un paso muy importante

MATERIALES Y HUMANOS: $500,2Personas.

PROCESO: Para realizar este proyecto primero tuvimos que elegir el tipo de proyecto que queríamos desarrollar, elegimos la categoría de software ya que podíamos desenvolvernos en este tema por el tipo de carrera que elegimos, y que nosotros aprendimos en la materia de principios de programación, decidimos que el tema fuera un software diseñado para jóvenes de nuevo ingreso a la preparatoria, después decidimos el nombre y lo elegimos respecto a la materia de algebra. La tercera semana conseguimos el programa de visual Basic 6.0 y acudimos con nuestro asesor técnico para que nos ayudara a iniciar con el proyecto. Después comenzamos a buscar imágenes que fueran de acuerdo al tema de nuestro proyecto y que llamaran la atención de los jóvenes, también buscamos ejercicios que pudiéramos realizar en el programa para que los jóvenes los pudieran resolver. Comenzamos con la programación alrededor de 3 semanas, diseñamos pantallas y programamos ejercicios.

CAPACITACION: Necesitamos capacitación de conocedores en el área de informática que nos ayuden a utilizar el programa de visual Basic 6.0 y ayudarnos con cualquier duda que surja durante la realización de la programación de los ejercicios, por ejemplo a insertar