Tecnicas didacticas de Exposicion
Enviado por Ensa05 • 18 de Abril de 2018 • 6.672 Palabras (27 Páginas) • 294 Visitas
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Dentro de estas técnicas encontramos:
El Philips 6-6
El Debate Dirigido
El Panel
El Foro
El Simposio
El Seminario
El Congreso
La Conferencia
La Mesa Redonda
La Discusión de Gabinete
El Seminario De Investigación
El Dialogo Publico
Los Diálogos Simultáneos
El Conversatorio
APLICACIONES DE LAS TECNICAS DIDACTICAS
Estas técnicas se pueden aplicar en diferentes ocasiones:
El PHILIPS 6 – 6 es una técnica útil para obtener rápidamente opiniones elaboradas por equipos, acuerdos parciales, y decisiones de procedimiento, antes de tratar un tema nuevo.
Esta se puede usar tanto en clases comunes como en eventos especiales de grupo, para indagar el nivel de información que poseen los alumnos sobre un tema o después de una clase observada colectivamente (video, conferencia, entrevista, experimento) la misma puede ser evaluada o apreciada en pocos minutos por medio de esta técnica.
El DEBATE DIRIGIDO es una técnica que hace que los estudiantes examinen con libertad crítica, un asunto o un problema y que expliquen sus ideas y puntos de vista con claridad y corrección bajo la dirección del docente. Este se puede utilizar para presentar un contenido y poner en relación los elementos técnicos presentados en la unidad didáctica con la experiencia de los participantes.
El PANEL es una técnica que plantea una reunión entre varias personas para hablar de un tema específico, Los miembros del panel, exponen su opinión y punto de vista sobre la cuestión. Algunas veces, en la reunión de un panel se admite, como observadores, a personas ajenas al panel; este público puede realizar preguntas para aclarar el contenido o la posición de algún miembro del panel. Este se puede utilizar como mencione anteriormente para exponer opiniones y puntos de vista sobre una cuestión.
El FORO es una técnica donde se presenta reunión organizada para tratar o debatir un tema o problema determinado. Suele ser utilizado después de una actividad de interés general observada por el auditorio (Película, clase, conferencias, experimento, etc.) y También como parte final de una Mesa redonda.
El SIMPOSIO consiste en que un equipo de expertos desarrolla diferentes aspectos de un tema o problema en forma sucesiva ante un grupo. Esta técnica es útil para obtener información autorizada y ordenada sobre los diversos aspectos de un mismo tema, puesto que los expositores no defienden "posiciones" (como en la Mesa Redonda), sino que "suman" información al aportar los conocimientos propios de su especialización.
El SEMINARIO es una técnica que tiene por objeto la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificadas. Puede decirse que constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan por sus propios medios en un clima de colaboración recíproca.
El CONGRESO es una técnica que nos sugiere una reunión en que los miembros de una asociación, cuerpo, organismo, profesión, colectivo, etc., se reúnen para debatir cuestiones previamente fijadas.
Se utiliza para dar a conocer nuevos avances en cualquier campo de la ciencia, la tecnología o la medicina, hasta tener un carácter cultural, social o político. Todo depende de la finalidad que los organizadores del mismo deseen tener como objetivo.
La CONFERENCIA es una técnica extremadamente formal que permite la presentación de información completa y detallada sin interrupciones.
Esta técnica se utiliza cuando la información debe presentarse proveniente de un experto, de una manera formal, rápida, continua y directa.
La MESA REDONDA es una técnica que consiste en que un grupo de expertos sostienen puntos de vista sobre un mismo tema el cual exponen ante el grupo en forma sucesiva.
Se utiliza esta técnica cuando se desea dar a conocer a un auditorio los puntos de vista divergentes o contradictorios de varios especialistas sobre un determinado tema o cuestión.
La DISCUSION DE GABINETE es una técnica que recuerda a las reuniones de ministros, jefes o directores, y en un nivel por supuesto muy distinto trata de desarrollar el mismo tipo de trabajo.
Esta puede utilizarse cuando exista un problema muy especial, de particular resonancia, de cuya solución depende en gran medida la buena marcha del grupo. También se puede utilizar como entrenamiento para el desarrollo de la capacidad de toma de decisiones.
El SEMINARIO DE INVESTIGACION es una técnica para aprendizaje activo, donde los participantes deben buscar la información por sus propios medios en un clima de recíproca colaboración.
Se utiliza para ejercitar a los estudiantes en el estudio personal y de equipo, los familiariza con medios de investigación y reflexión y los ejercita en el método filosófico.
El DIALOGO PUBLICO es una técnica que consiste en una intercomunicación directa entre dos personas, que conversan ante un auditorio sobre un tema, cuestión o problema determinado de antemano. Este se utiliza para obtener datos diversos de dos "fuentes" a la vez, hace reflexionar a los espectadores, y por su propio desarrollo y flexibilidad mantiene despierta la atención del auditorio.
Los DIALOGOS SIMULTANEOS consisten en dividir un grupo grande en pequeñas secciones de dos personas para facilitar la discusión, es un procedimiento muy informal, que garantiza virtualmente la participación total y, por lo tanto, tiene un potencial mayor para la intervención de todos los individuos.
Esta técnica puede ser usada en casi cualquier grupo por ser práctica y fácil de aplicar. Se elige cuando la intervención individual total es necesaria y es importante considerar muchos aspectos separados de un problema.
El CONVERSATORIO es una técnica en la que un grupo reducido de personas, en conjunto, cuya finalidad
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