LIDERAZGO- MONOGRAFIA

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5.1.12. Contribución de los gerentes 43

5.1.13. Enfocar los esfuerzos de reclutamiento. 43

5.1.14. Trabajar en las experiencias multiculturales. 43

5.1.15. Incorporar elementos multiculturales. 43

5.1.16. Lanzar programas para los gerentes. 43

5.1.17. Integrar las ideas a las estrategias. 44

5.1.18. ¿Cómo se enfrenta un líder a la multiculturalidad? 44

5.1.19. 10 consejos para liderar un equipo multicultural 44

5.1.20. Modelos de Multiculturalismo 47

CAPÍTULO VI: LIDERAZGO PEDAGÓGICO 55

6.1. Liderazgo pedagógico 55

6.1.1. Dimensiones del lider pedagogico 56

6.1.2. Tareas del líder pedagógico 58

6.1.3. Habilidades del líder pedagógico 60

6.1.4. Identificadores de calidad de una institución educativa 61

CAPÍTULO VII. LIDERAZGO DE METAS 65

7.1. Liderazgo de metas 65

7.2. Las bases para una fijación de metas 65

7.2.1. Metas personales y concretas 66

7.2.2. Metas positivas 66

7.2.3. Metas realistas 66

7.2.4. Metas profundas 67

7.3. Clases de metas 67

7.3.1. Metas a corto plazo 67

7.3.2. Metas a largo plazo 68

7.4. Metas tangibles e intangibles 68

7.4.1. Metas tangibles 68

7.4.2. Metas intangibles 68

7.5. El líder y fijación de metas 69

7.5.1. Fomenta la creatividad. 70

CAPÍTULO VIII: LIDERAZGO GENERACIONAL 72

8.1. Conceptos previos 72

8.1.1. Importancia 72

8.1.2. Diferencias generacionales 72

8.1.3. Cualidades de una comunicación generacional 73

8.1.4. Estilos de liderazgo por generaciones 74

CAPÍTULO IX: LIDERAZGO DE PROYECTOS 78

9.1. Líderes de proyectos 78

CONCLUSIONES 80

BIBLIOGRAFÍA 83

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INTRODUCCIÓN

Líder es aquella persona que tiene como propósito encontrar las mejores alternativas que le permitan llevar a la organización al logro de sus objetivos de la mejor manera, se necesita que dicha persona cuente con un perfil que básicamente sea concordante con el perfil integral del líder y en el cual destaca la capacidad de anticiparse al cambio o incluso ser este mismo un agente de cambio. En consecuencia, el hecho de que una organización cuente con un líder, al se le denomina como la persona capaz de dirigir a otros individuos con el fin alcanzar objetivos comunes en la organización, es de vital importancia, ya que el buen uso y aplicación de sus conocimientos, sus valores y de sus habilidades tanto personales como gerenciales permiten crear en sus seguidores ese interés y esa motivación de convertirse en parte de la empresa y querer llevarla a la cima para ser reconocidos. Por lo tanto, me atrevo a decir que hoy en día toda organización debe contar con la presencia de un líder. Es por esto que se decidió abordar el tema del liderazgo y su tipología; encontrando en ella el liderazgo transformacional, liderazgo creativo, el liderazgo al estilo de los jesuitas, el liderazgo del líder inteligente, liderazgo multicultural, liderazgo pedagógico, liderazgo de metas, liderazgo generacional y el liderazgo de proyecto, los cuales iremos fundamentando en el presente trabajo. El liderazgo radica en realizar grandes emprendimientos, sin embargo pocos entendemos cómo convertirnos en líderes o cómo hacer que otros lo logren.

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CAPÍTULO I: LÍDER TRANSFORMACIONAL

- Liderazgo interior

Para (Fischman, Liderazgo Interior, 2005), “el liderazgo interior es si el líder no se transforma internamente, será muy difícil que le importancia a los demás, que actúe coherente e íntegramente y que transforme a sus seguidores”. Un individuo que posee conflictos internos termina transformándose en un "seudo-líder", cuyo egocentrismo es la causa de mucho daño a quienes confían en el conocimiento del líder.

Figura N° 01: Liderazgo interior

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Fuente: (Fischman, Liderazgo Interior, 2005, pág. 11)

- Conocimiento personal

La sociedad moderna nos impulsa más hacia la acción y menos hacia el análisis introspectivo personal. Así como una maquina necesita mantenimiento para poder seguir funcionando, revisando cada una de sus partes y si es necesario remplazando las que ya no funcionan, de la misma manera los seres humanos deben hacer un alto y revisar cada uno de sus actos con el fin de replantearse y cambiar algunos postulados si se requiere para poder continuar. Tomar conciencia de nuestro temperamento y de nuestros motivadores.

- Poder de la actitud

El autor pretende demostrar a través de su libro, basado en investigaciones recientes, que tener una actitud responsable, positiva y compasiva hacia la vida es la opción más inteligente. No se trata de ser positivos por estar de moda sino de tratar de entender que adoptando esta actitud tendremos, efectivamente, mayor capacidad