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PLAN TECNOLOGIA

Enviado por   •  25 de Octubre de 2018  •  10.991 Palabras (44 Páginas)  •  248 Visitas

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Coordinador Académico Director de la Escuela

______________________________________ _______________________________________________ ___________________________________________

Profra. IRMA ISABEL TAPIA MENDOZA Profr. MANUEL ESTRADA MARTINEZ Profr. GUSTAVO RODRÍGUEZ RAMIREZ

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA[pic 11][pic 12]

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES

SUBJEFATURA TECNICO PEDAGÓGICA

PLAN DE CLASES SEMANAL

[pic 13][pic 14][pic 15]

SECUENCIA DIDÁCTICA

SESIÓN 1

SESIÓN 2 Y 3

- ENCUADRE

- DESARROLLO

- CIERRE

PASAR LISTA.

MOSTRAR MEDIANTE UN DIBUJO LAS 3 DIFERENTES REDES PÚBLICA, PRIVADA Y VIRTUAL.

EXPLICAR CADA UNA DE ELLAS.,

PREGUNTAR ACERCA DE LAS DUDAS.

ESCRIBIR LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA RED.

VENTAJAS DE RED.

PREGUNTAR SI SE PUEDE UTILIZAR UNA RED VIRTUAL EN UNA COMUNIDAD.

DIBUJAR LA ESTRUCTURA DE RED PRIVADA VIRTUAL.

PASAR LISTA.

RETROALIMENTAR LA SESIÒN ANTERIOR.

PREGUNTAR ACERCA DE LA CLASIFICACIÓN DE REDES.

MENCIONAR LAS CARACTERÍSTICAS EN GENERAL DE LA CLASIFICACIÓN.

PREGUNTAR EN DÓNDE SE UTILIZAN LAS REDES.

HACER 2 EQUIPOS PARA ANALIZAR LA CLASIFICACIÓN.

ANOTAR LA UBICACIÓN DE UNA RED.

CON RESPECTO AL MODELO OSI MENCIONAR LOS DIFERENTES NIVELES.

EVALUACIÓN

TAREA Y PARTICIPACIÓN.

PARTICIPACIÓN

RECURSOS DIDÁCTICOS

MAPAS ( ) IMPRESOS ( ) REVISTAS ( ) VIDEO ( ) LIBROS ( X ) AULA DE MEDIOS ( ) LAMINAS ( ) TEXTO ( )

PAGS._______ OTROS: ________

MAPAS ( ) IMPRESOS ( ) REVISTAS ( ) VIDEO ( ) LIBROS ( ) AULA DE MEDIOS ( ) LAMINAS ( ) TEXTO ( X )

PAGS._______ OTROS: ________

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

Coordinador Académico Director de la Escuela

______________________________________ _______________________________________________ ___________________________________________

Profra. IRMA ISABEL TAPIA MENDOZA Profr. MANUEL ESTRADA MARTINEZ Profr. GUSTAVO RODRÍGUEZ RAMIREZ

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA[pic 16][pic 17]

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES

SUBJEFATURA TECNICO PEDAGÓGICA

PLAN DE CLASES SEMANAL

[pic 18][pic 19][pic 20]

SECUENCIA DIDÁCTICA

SESIÓN 1

SESIÓN 2 Y 3

- ENCUADRE

- DESARROLLO

- CIERRE

PASAR LISTA.

RETROALIMENTAR LA SESIÒN ANTERIOR.

CONT. DE TEMA DISPOSITIVOS PERIFIERICOS.

FORMAR EQUIPOS PARA QUE LOS ALUMNOS PEGUEN LOS DIFERENTES DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA.

PEGAR SUS LÁMINAS Y EXPONERLAS.

DAR LA PEQUEÑA EXPLICACIÓN DE LO QUE ES ESCRITORIO DE WINDOWS.

MOSTRAR EL ESCRITORIO REAL Y HACER UNA COMPARACIÓN CON LA COMPUTADORA.

DIBUJAR EL ESCRITORIO Y EXPLICAR LOS ICONOS QUE SE ENCUENTRAN.

EXPONER CADA UNO DE LOS ICONOS QUE SE PRESENTA EN EL ESCRITORIO.

MOSTRAR CÓMO SE ENCUENTRA UNA APLICACIÓN ABIERTA.

PASAR LISTA.

RETROALIMENTAR LA SESIÒN ANTERIOR.

MENCIONAR LOS PASOS PARA ENTRAR A MICROSOFT WORD.

MENCIONAR LOS PASOS PARA COLOCAR LA BARRA DE TAREAS EN OTRO LUGAR.

DAR A CONOCER LAS VENTANAS DE WINDOWS.

PRESENTAR LOS BOTONES DE OPCIÓN Y LA BARRA DE TÍTULO.

HACER EJERCICIOS PARA QUE NO SE CONFUNDA AL HACER LAS PRÁCTICAS.

DAR LA DEFINICIÓN DE ARCHIVO, HERRAMIENTAS, BARRA DE ESTADO, ETC.

PREGUNTAR LAS DEFINICIONES DE MANERA INDIVIDUAL.

EVALUACIÓN

PARTICIPACIÓN GRUPAL.

PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL.

RECURSOS DIDÁCTICOS

MAPAS ( ) IMPRESOS ( ) REVISTAS ( ) VIDEO ( ) LIBROS ( X ) AULA DE MEDIOS ( ) LAMINAS ( ) TEXTO ( )

PAGS._______ OTROS: ________

MAPAS

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