¿Por Qué México no es un país de primer mundo?

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Venustiano Carranza… ese 5 de febrero de 1917 en el congreso de Querétaro con la promulgación de nuestro máximo ordenamiento jurídico (Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos) con la inclusión de esos artículos 3, 27 y 123 que a los mexicanos le dieron una gran seguridad y protección hasta estas fechas; nos referimos a la Educación, a las Tierras y agua de la nación y derecho del trabajo respectivamente.

Como olvidar a Lázaro Cárdenas del Río con la expropiación petrolera en 1938, Adolfo López Mateos con la implementación de libros de texto que fue el salto positivo a la educación básica.

Pero… cabe recalcar que no todo es positivo, desde problemas sociales como la matanza de Tlatelolco en 1968 en el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz, la masacre de Acteal, las crisis económicas que nos dejaron los gobiernos desde Miguel de la Madrid hasta la actualidad con Enrique Peña Nieto los cuales comentaremos más adelante.

A raíz de firmar el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) hace 21 años (1994), no hemos visto beneficios, sino más bien el ingreso de capital privado en empresas que eran nacionales como (CFE, TELMEX, PEMEX); se concesionaron las minas y la industria, del campo ni hablar, la producción alimentaria dejó de ser algo estratégico para la seguridad alimentaria del país, sino una mercancía sujeta a las leyes de oferta y demanda… el que tenga para comer que coma y el que no que se muera de hambre. A raíz del TLCAN los pobres han aumentado, los salarios pierden su poder adquisitivo: la diferencia que existe entre los trabajadores, norteamericanos y Canadienses es abismal. (Huerta, 2014)

“el fin de mencionar estos antecedentes que son varios, es hacer semblanza y hacer reflexión a lo siguiente: nuestro país (México) desde tiempos remotos se ha enfrentado a problemáticas o conflictos, tantos sociales, económicos, bélicos y siempre ha podido salir adelante ante todo este tipo de contingencias; pero ¿Cómo fue posible? Acaso sería que en ese tiempo los mexicanos a pesar de la ignorancia educativa tenían mayor conciencia y eran realistas ante la problemática que implementaba el mal gobierno. Otro factor es la unión que había del pueblo el famoso lema (el pueblo unido, jamás será vencido). Entonces ¿se han acabado esos héroes nacionales y las personas en la actualidad somos inconscientes?” la respuesta a esta compleja pregunta se hará más adelante.

¿Por qué México no es un país del primer mundo?

Vivimos en un país en el cual gozamos de gran cantidad de recursos naturales, sobre todo recursos minerales tales son: petróleo, plata, uranio, carbón, etc. Generamos luz eléctrica teniendo varias plantas hidroeléctricas haciendo especial mención a las del sureste del país. Nos constituimos como país libre, democrático y republicano. Entonces, el cuestionamiento ¿Por qué no somos un país desarrollado?

Una de las respuestas a la pregunta anterior considero que: debido a que como nación somos ricos en cuanto a recursos, hacemos lo necesario para poder vivir día con día, es decir estamos estancados en un conformismo en el cual nosotros somos los productores primarios, es decir, México es el que tiene la materia prima, por lo que los países desarrollados compran la materia prima y no las revenden ya procesada.

Somos un país totalmente conformista, desde que en la escuela nos complacemos con ese “seis” que sufridamente le pedimos al profesor, esto debido a que no somos responsables en clases y no la mayoría de la población estudiantil no se prepara mínimamente. La mayor parte de los maestros no llegan a clases o evalúan de una forma represora, sádica, en la cual ellos imponer temor y preocupación a los estudiantes, solo para enseñarles quien tiene la mayor jerarquía en el salón de clases.

Es cierto que el país de una u otra forma tiene un desarrollo pero este desarrollo solo beneficia a un pequeño grupo de la población nacional, es decir a la clase alta; es decir empresarios y sus familias, políticos y altos funcionarios del gobierno. Vivimos en un país en el que el pobre cada día es más pobre y el rico mayor riquezas tiene día con día.

A continuación, analizaremos la problemática del país, temas en los cuales considero que son el impedimento que no deja llegar a México ser ese tan esperado y soñado país de primer mundo:

- Alto rezago educativo

- Subsidiaridad del gobierno (fomenta desempleo y pobreza)

- Medios Televisivos y otros. (Televisa, Tv Azteca)

- Corrupción

- Delincuencia

Alto rezago educativo:

Una de las carencias principales de nuestro país es el rezago educativo; existe mucha población analfabeta, es decir que no saben leer ni escribir y si remontamos hacia las personas que tienen un grado de estudio, tristemente la mayoría no cuenta con la adecuada preparación, en donde se escuchan fuertes comparaciones con países industrializados en donde se dice que lo mejores estudiantes mexicanos están al nivel de los más rezagados en el extranjero.

“Wagner señala que la innovación se puede enseñar en las escuelas; la clave es que los maestros en lugar de premiar a los alumnos por el conocimiento adquirido, sean premiados por la forma de analizar y resolver problemas y de aprender de sus fracasos. En la mayoría de las escuelas el fracaso se castiga con una mala calificación”. (Oppenheimer, 2014)

“Para poder pensar de forma interdisciplinaria y crear innovaciones es necesario enseñarles a los niños que hagan las preguntas correctas. Una de las claves para crear una cultura de innovación es cambiar el lento con el que se ven las cosas; muchas veces el secreto está en la pregunta y no en la respuesta”. (Oppenheimer, 2014)

Considero que la explicación de Oppenheimer en su libro es muy cierta, en la actualidad y desde tiempos atrás la mayor parte de los catedráticos se preocupan por premiar únicamente al alumno que sale bien en los exámenes y regañan y recriminan al alumno que posee dudas y curiosidad hacia los temas de clase, por lo que sería necesario invitar al alumno a levantarse cuando ellos obtengan una mala nota y el mismo profesor otorgue la oportunidad de realizar de nuevo la prueba para que el alumno demuestre que es si es capaz de reflejar el conocimiento adquirido por su profesor en el aula educativa.

Al igual que mayor dinamismo por los mismos padres e inviten a sus hijos a desarrollarse como mejores