TALLER - SELECCIÓN DE PERSONAL Proporcione un concepto de selección de personas

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Pruebas escritas: Evaluación de conocimientos adquiridos

Pruebas de realización: ejecución de tareas en un tiempo determinado

16. clasifique las pruebas de conocimiento en razón de su envergadura.

Pruebas generales: evaluación referente a cultura general

Pruebas especificas: evaluación de conocimientos técnicos, en referencia al a la vacante que se pretende cubrir.

17. clasifique las pruebas de conocimiento en razón de su organización.

Pruebas tradicionales:

Es de forma expositiva, no hay algún tipo de planificación para su realización, la evaluación de los conocimientos es relevante, por ello se exige la participación de un especialista de acuerdo al puesto a ocupar.

Pruebas objetivas:

Requieren planificación, y son de fácil aplicación, personas no especialistas las pueden aplicar.

18. Cuáles son las tres características especificas de las pruebas psicométricas?

Pronóstico: capacidad e una prueba para ofrecer resultados, para pronosticas el desempeño en el puesto

Validez: calificar de manera exacta la variable humana que se pretende medir.

Precisión: capacidad de la prueba para presentar resultados semejantes cuando se aplica varias veces a la misma persona.

19. Qué diferencia hay entre aptitud y capacidad?

La aptitud es la predisposición de manera natural sin entrenamiento previo de modo que se puede encaminar hacia determinado puesto, por otro la do la capacidad, es adquirida posterior a un entrenamiento por ende es una habilidad adquirida de la experiencia de la realización de alguna actividad.

20. explique la teoría multifactorial de thurstone y sus factores.

La estructura mental de cada individuo, lo constituye un numero de elementos independientes, en donde cada factor es responsable de cierta aptitud, por ello creo un conjunto de pruebas para medirlos, llamando a la inteligencia general el factor G, y de acuerdo al puesto requerido, se determina cuales pruebas psicológicas son adecuadas investigar.

Factor G inteligencia General[pic 1]

factor V aptitud verbal redacción y escritura expresión escrita

Factor W fluidez verbal escritura – argumentación - oratoria

Factor N aptitud numérica cálculos – matemáticas – manejo de números

Factor S aptitud espacial geometría – pinturas - arquitectura

Factor M memoria asociativa facilidad para memorizar eventos, personas, lugares

Factor P aptitud perceptiva atención concentrada – atención

Factor R razonamiento abstracto visión global – razonamiento lógico

21. defina pruebas de personalidad.

Es la fusión de rasgos personales y la integración de características medibles,, las pruebas de personalidad revelan ciertos aspectos de las características superficiales de una persona referente al temperamento, carácter.

22. que quiere decir pruebas de simulación, explique

Son técnicas de dinámica en grupo donde se dramatiza algún tipo de escena lo más cerca a la realidad , esto permite analizar y diagnosticar su propio esquema de comportamiento, esta prueba se usa como añadidura del diagnostico. Es utilizada en los puestos que exige relaciones interpersonales.

23. explique el proceso de selección.

El proceso de selección inicia con la solicitud de empleo, donde puede ser o no rechazado, si es rechazado su razón de peso son las calificaciones insuficientes; posterior a ellos, el candidato es sometido a la entrevista inicial de tamización, donde se hace la comparación y decisión referente al perfil requerido para el cargo motivo de culminación de proceso o de rechazo es son las habilidades insuficientes que nos acorde al vacante. Luego de la preselección se remiten a los candidatos a la presentación de exámenes de pruebas y exámenes, el cual el mal resultado refuta en el rechazo inminente. De este modo continua la entrevista donde su actitud o comportamiento influye de manera directa en el rechazo, cuando se presenta alguna incapacidad física en la etapa de la toma de exámenes médicos, es motivo para su retroceso , el análisis final del candidato es determinante para su aprobación para el cargo.

24. Cuáles son los múltiples procedimientos de selección de Toyota Motor?

a. orientación y llenado de forma de inscripción

b. evaluación de las habilidades técnicas

c. centro de evaluación de habilidades interpersonales

d. centro de evaluación de liderazgo

e. evaluación de desempeño técnico

f. entrevista de evaluación Toyota

g. evaluación de salud

25 . Explique la evaluación de los resultados de la selección de personas.

Para medir la eficiencia del proceso se debe establecer la siguiente estructura de planificación de recursos como las entrevistas, pruebas psicotécnicas, la cual permite el análisis adecuado de la información del personal.