Unidad I: Negocios Internacionales, Perspectiva, Perspectiva
Perspectiva, Perspectiva General.

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4-2 Funciones y roles de los actores Sociales.

4-3 Marketing de Causas Social y Estructuras.

Objetivos Específicos: Al término de la unidad el alumno podrá comprender el uso del marketing de causas sociales. Analizar la participación del Sector privado en programas de bienestar social. Conocer el modelo de marketing de causas. Sembrar la curiosidad por definir la tendencia de marketing de causas sociales.

UNIDAD V: PLANEACIÓN EN LA GESTION SOCIAL.

5-1 Naturaleza e importancia de la planeación.

5-2 El proceso de planeación en la gestión social.

• La fase de análisis.

• Establecimiento de objetivos.

• Formulación de estrategias.

• Decisiones tácticas.

• Implementación del plan de la gestión.

• La fase de control.

Objetivos Específicos: Al término de la unidad el alumno podrá comprender el uso de las herramientas de la planeación estratégica de la Gestión en el ámbito social. Diseñar un modelo para la planeación estratégica. Conocer el grado de implicación de los diferentes grupos participantes en la planeación estratégica del Marketing Social.

UNIDAD VI: EVALUACIÓN Y CONTROL DE LA GESTION SOCIAL.

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6-1 Medidas de desempeños generales de la gestión Social.

6-2 Evaluación y control – sistemas:

6-4 Programa de valoración del rendimiento:

6-5 Control mediante análisis de los costos de inversión.

6-6 Valoración del rendimiento y esfuerzo.

Objetivos Específicos: Al término de la unidad el alumno podrá conocer e Implementar las variables propias para la Evaluación de la población objetivo o mercado meta. Clasificar los diferentes grupos en función del grado de apoyo a todo programa social. Comprender el esquema de investigación de las ideas, sociales, creencias, actitudes, comportamiento y valores. Diseñar estrategias de posicionamiento, de posicionamiento de las ideas sociales

SISTEMA DE HABILIDADES:

En correspondencia con el sistema de conocimiento, el sistema de habilidades incluye:

- Fomentar la capacidad analítica y crítica del alumno que favorezca la toma decisiones en materia de marketing social.

- Desarrollar el trabajo en equipo, para fomentar la comunicación interpersonal.

- Desarrollar capacidades para la búsqueda de información concreta sobre los múltiples agentes que intervienen en el ámbito de la actividad político y social.

BIBLIOGRAFIA:

Abascal, Rojas. (2005) Marketing Social y ética empresarial. España: ESIC.

Cobra, Marcos. (2000) Marketing de Servicios (2da Ed.). Bogotá: McGraw-Hill.

Kotler. P. y Amstrong, G (1997): Marketing Social. Estrategias para el cambio de conducta pública.

Lambin, Jean. (1995). Marketing Estratégico (3era Ed.) España: McGraw-Hill.

Luis Alfonso, Pérez Romero, (2004); Marketing Social. Teoría y Práctica México:

Pearson, Prentice Hall