Capitulo VIII Marcos teóricos en psicología comunitaria

...

Condición de dominio o autoridad, es la denominación que da al tipo de fenómeno que intenta comprender, predecir, explicar o describir en sus investigaciones y también el objetivo de intervención, contribuye al fin último de la psicología comunitaria.

Empowerment → potenciación, se relaciona tanto con la determinación individual sobre la propia vida -autodeterminación-. Se refiere al sentido psicológico de control personal como a la provisión de derechos y opciones a los ciudadanos

Es un constructo multinivel aplicable tanto a individuos como a organizaciones lo que conduce al estudio de las personas en el contexto. Es un proceso, un mecanismo por el cual las personas y las organizaciones obtienen el control y dominio sobre sus vidas.

La potenciación bajo una perspectiva ecológica debe ser la teoría guía para el psicología comunitaria.

La potenciación como fenómeno de interés.

Conceptos como “fenómeno de interés”, “ejemplos” o “matrices disciplinarias” se consideran útiles y necesarios para comprender los significados y las funciones diferentes que conceptos como potenciación y prevención juegan en el desarrollo de la psc. comunitaria.

Para Rappaport el desarrollo de teorías científicas en psc. comunitaria es importante le dará una coherencia al campo, una dirección y un foco de atención. El objeto de la teoría es explicar, predecir, crear, estimular y aumentar el conocimiento de ciertos fenómenos de interés. Si una teoría no se centra en el fenómeno de interés será inútil para guiar el trabajo de un científico, no servirá para el propósito de una psicología comunitaria y reducirá el valor de los datos.

Una buena teoría es la que está abierta a la falsación sin abandonar su fenómeno de interés.

Rappaport distingue los conceptos de potenciación y prevención, más que incompatibles son complementarios porque cumplen diferentes funciones. El termino potenciación se refiere al fenómeno de interés y debe ser el centro del desarrollo de la teoría.

La prevención se refiere a un ejemplo o grupo de ejemplos y como tal no es el objetivo de la teoría, si no que se centra en las soluciones a los problemas concretos, es la guía que dirige las estrategias de intervención.

Potenciación y prevención son necesarias para el desarrollo futuro de la disciplina.

Para comprender el significado que tiene la potenciación hay que conocer mejor la relación del individuo con el entorno, especificar cuáles de esas relaciones son las más adecuadas para las personas comunidades y organizaciones y cuál es la naturaleza de los entornos en los que se desarrolla o inhibe la potenciación.

Dos formas complementarias para alcanzar estos objetivos.

- Estudiando los entonos que dan dominio o poder a las personas, estructuras sociales intermedias (asociaciones, familia)

- Estudiando el ambiente donde no se espera que surja la potenciación porque condiciones ambientales no lo permiten. Agente de cambio aquí es importante debe ayudar a crear y comprender las condiciones que les permitan un cambio en la relación con su entorno y que les lleve al desarrollo de la potenciación.

No es solo un constructo psicológico, también hace referencia a aspectos organizacionales, políticos, sociológicos, económicos y espirituales. Captura todos estos aspectos porque se relaciona con la provisión de derechos opciones a los ciudadanos en los contestos donde realizan sus vidas, lo que significa incluir otros elementos en función de la diversidad cultural.

Dominar la potenciación como fenómeno de interés permite abrir el campo a variables de estudio, salud mental, intervención educativa, competencia social, participación ciudadana, apoyo social, redes sociales, ellos convergen en una idea querida por la psc. comunitaria : la filosofía del hombre activo; el sujeto como actos de la propia conduce, como participante activo t creador del ambiente que mejoren su calidad de vida.

La relación de la potenciación con el modelo ecológico.

la naturaleza de la psicología comunitaria ha de ser una naturaleza ecología. La aproximación ecología es la que mejor sirve a los intereses de la psc. comunitaria y la que mejor conduce a la búsqueda de su fenómeno de interés.

Se exponen una serie de proposiciones e hipótesis bajo la perspectiva ecología que debe guiar el desarrollo teórico y el estudio empírico del fenómeno de interés de la psc. comunitaria:

- La potenciación es un constructo multinivel. Estudio de la interacción persona-ambiente se realiza bajo diferentes niveles de análisis-individual, grupal, organizacional, etc, se asume existencia de una influencia mutua entre los distintos niveles durante el proceso de intervención y es continua.

- Difusión del impacto de un nivel de análisis sobre los otros hay que considerarlo como un aspecto muy importante. La teoría de la potenciación asume comprensión de las personas, entornos y políticas sociales, requiere múltiples medidas desde diferentes puntos de vista y niveles de análisis. No limitarse al estudio del individuo, valorar todos los aspectos del contexto.

- El contexto histórico en el que una persona, un programa o una política social tiene lugar determinan en gran parte los resultados de la intervención. Existen condiciones antes y después de la intervención ligada a la idiosincrasia y desarrollo histórico de la comunidad.

- La importancia del contexto cultura. Hay que contemplar la cultura del entorno como aspecto fundamental para contemplar la diversidad y la relatividad cultural.

- Investigación longitudinal, o el estudio de las personas, organizaciones y políticas sociales de forma continuada. Lo más deseable y necesario.

- La teoría de la potenciación es auto-consiente de s visión del mundo. Admite ciertos presupuestos teóricos que se derivan de sus valores.

- Personas objeto de estudio tratadas como colaboradores y el investigador actúa como participante involucrado, investigación-acción.

- Elección de un lenguaje es importante para la comunicación y la metacomunicación tanto con otros investigadores como con las personas objeto d estudio, punto crucial en la teoría de la potenciación.

- Las condiciones de participación