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El pensamiento sistémico es un marco conceptual, un nuevo contexto que se ha desarrollado en los últimos setenta años que facilita la claridad y modificación de patrones

Enviado por   •  20 de Abril de 2018  •  1.052 Palabras (5 Páginas)  •  524 Visitas

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Estrategias para el pensamiento sistémico

Esto nace a la necesidad de planificar para los momentos más difíciles, a razón de los métodos comunes que dan solución a esta necesidad, no han resultado ser los más óptimos ni los más adecuados.

El pensamiento sistémico

Este pensamiento está basado en la dinámica de sistemas y es altamente conceptual, siendo un marco conceptual que produce una “Metanoia” y un “Cambio de enfoque” los cuales ayudan de dos formas:

- A ver interrelaciones entre las partes.

- A ver los procesos de cambio.

Todo comienza con una retroalimentación, situación que nos permite ver qué acciones se pueden reforzar o contrarrestar, logrando visualizar que estructuras son las más frecuentes.

La Concepción de estrategias: la intención de la estrategia y las competencias críticas.

- El modelo Occidental

La empresa debía restringir sus ambiciones al punto que correspondieran con los recursos disponibles, siendo sus características las siguientes:

- Empleo a corto plazo.

- Proceso rápido de evaluación y promoción.

- Carreras especializadas

- Proceso individual de toma de decisiones.

- Interés segmentado

- Responsabilidad individual.

- El modelo Oriental

- Encontrar una respuesta al problema de cómo maximizar los recursos escasos para alcanzar metas aparentemente inalcanzables.

- Acelerar aprendizaje de la organización para así tener ventaja a mayor velocidad que su competidora.

- Encuentra reglas nuevas que puedan ocasionar ventaja a sus competidores.

- Maneja la congruencia en los niveles de empresa y negocio concentrándose en la estrategia.

- Se motiva al empleado para inventar los medios para alcanzar el objetivo.

- El modelo japonés

- Incluir totalmente en la productividad al trabajador en el proceso.

- Empleo de por vida.

- Proceso lento de evaluación y promoción.

- Carreras no especializadas.

- Mecanismos implícitos de control.

- Proceso colectivo de toma de decisiones.

- Toma de decisiones en forma colectiva.

- Interés “integralista”.

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