Ensayo de Jacques Maritain

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Tercer error: Menciona el pragmatismo en la educación, es decir no todo es acción o práctica, como seres humanos debemos utilizar la razón que nos diferencia de los animales, así mismo se deben favorecer las potencialidades sociales de una persona que son el deseo de libertad exteriorizada hacia la sociedad “natural” que forman parte de su naturaleza humana. La educación del hombre debe estar dirigida a la sociedad, formar al hombre para la vida en comunidad, guiarlo para desenvolverse en la sociedad.

Cuarto error: el sociologismo basado este error en que lo social es la suprema regla sin embargo no hay educación del hombre sin una comunidad ni tampoco existe esta sin la educación del hombre, lo interno y externo debe ser reciproco con el fin de formar al hombre

Quinto error: el intelectualismo basado en dos formas, la primera se basa en la habilidad dialéctica o retórica y la segunda está dirigida al intelectualismo en la que se busca la realización del individuo y su perfección en la especialización científica y técnica lo que se conseguiría con esta es que cada individuo seria especialista en su área pero incapaz de hablar o manifestar ideas con respecto a otra.

Sexto error: el voluntarismo a través del cual se esclaviza a la inteligencia bajo la voluntad, haciendo todo de manera irracional, sin embargo el planteamiento de Jacques es que la educación completa del ser humano provoca que inteligencia y voluntad se desarrollen en armonía para formar al hombre.

Séptimo error: parte de la premisa de que todo puede ser aprendido, siendo este una falsedad pues no es posible aprender todo, cuestiones como experiencia y sabiduría no se ´pueden enseñar ni aprender.

En conclusión Jacques hace un análisis sobre algunos errores que se cometen en la educación, esto es funcional en la actualidad pues analizando estos aspectos se pueden identificar algunas fallas que acontecen en nuestras prácticas actuales, es una invitación a mejorar y favorecer el desarrollo del ser humano considerando aspectos intrínsecos, extrínsecos del hombre y la sociedad.

Bibliografía:

- Links: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/maritain.htm

- Maritain, J. (1981). La educación en este momento crucial. Bs As.: Club de Lectores.