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FILOSOFÍA, PEDAGOGÍA Y TECNOLOGÍA

Enviado por   •  29 de Octubre de 2018  •  757 Palabras (4 Páginas)  •  288 Visitas

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- En cuanto a la Importancia de la tecnología en la resolución del caso

Así como es importante realizar las capacitaciones necesarias para el desarrollo de herramientas tecnológicas, mucho más lo es el hecho de contar con los elementos necesarios para dicho fin. De acuerdo a lo observado en el Liceo Isabel sarmiento E.U, vemos un esfuerzo e iniciativas grandes por la creación y utilización de herramientas tecnológicas como recurso de aprendizaje, lo que es muy bien aceptado por el estudiantado quienes a su vez sugieren que el colegio debería adquirir más elementos tecnológicos con el fin que puedan acceder a ellos con mayor frecuencia.

- Conclusiones del trabajo

- Los docentes de las instituciones educativas como el Liceo Isabel sarmiento E.U deben capacitarse en el uso de las TICS y de cómo aplicarlas en los ambientes escolares como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza de los contenidos pedagógicos.

- La tecnología como herramienta de educación facilita el desarrollo de las actividades de los estudiantes a la vez que los motiva en su desarrollo cognitivo y creativo a través de sus propias experiencias.

- Definitivamente la inclusión de estas herramientas tecnológicas para la enseñanza de los contenidos filosóficos propician una formación más pertinente para el estudiante, lo cual también lo prepara para la vida, teniendo en cuenta que actualmente vivimos en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico.

- Los entornos virtuales como herramientas de educación debe propiciar espacios no solo para el aprendizaje de contenidos propios del currículo, sino que además debe propender por fomentar el trabajo en equipo y la interacción frecuente con el docente con el fin de brindar acompañamiento permanente al estudiante en el desarrollo de su pensamiento crítico como habilidad inédita de la autonomía.

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