Adolescentes libres Mauricio Rojo

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En segundo lugar el adolescente es racional lo que quiere decir que tiene la capacidad de mirar a su alrededor, entender, evaluar, pensar y actuar según un criterio previamente formado, esto nos permite alcanzar de mejor manera nuestro objetivo. Se dice que un niño comienza a ser racional alrededor de los 6 años, que es en la edad en la que el niño comienza a comprender el mundo y comienza a realizar operaciones mentales, “Los niños a partir de los seis o siete años podrán realizar mentalmente la acción inversa -operación mental reversible- y será tan natural esta operación que nos costará trabajo creer que los preescolares no sean capaces de realizarla; sin embargo, no son capaces y es precisamente esta incapacidad la que impide que los niños preescolares comprendan las operaciones aritméticas y el sistema numérico; aunque sean capaces de contar de memoria y de realizar, también de memoria pequeñas sumas y restas”5. La edad de 6 años es considerada etapa de infancia con lo que quiero decir que podemos razonar y evaluar desde antes de entrar a nuestro periodo de adolescencia, con lo que podemos decir que cuando ya entramos a la adolescencia nuestra razón ya está formada y podeos decidir evaluando detenida mente la situación y discernir entre que nos podría ser favorable y que no. Sumado a mi libertad, responsable y sin excusas creo estar preparado para decidir sobre mi vida sin que nadie se involucre en ella, junto a esto está el ponerse en el lugar del otro, saber que todos somos humanos quizás hayan ladrones, multimillonarios, negros, blancos por sobre todo esto est el hecho de que somos personas conscientes que pensamos que sentimos que razonamos que sentimos y vivimos intentado llegar a la buena vida.

(Me falta conector de tercer argumento? Los padres son los primeros en intervenir en nuestra vida ya que siempre querrán lo mejor para nosotros, pero muchas veces la forma en que lo hacen está mal. A mi aparecer los padres en nuestra vidas deberían ser una especie de guías los cuales nos aconsejan que hacer sin imponernos que lo realicemos así, si no que apoyándonos en nuestra evolución de la situación para que el camino que elijamos nos sea más provechoso. Pero también hay casos en que los padres se creen dueños de la vida de sus hijos, entrometiéndose en todo, obligándolos a tomar decisiones, a cambiar de amigos, dejar a tu pareja, tu corte de pelo, la ropa que te pones, o que tienes que estudiar, quien tienes que ser, te enmarcan en un prototipo de persona que ellos quieren que seas sin importar lo que tu quieras , pierde tu opinión, el poder tomar las decisiones sobre tu vida porque ya no la estás viviendo tú, tus padres la están viviendo por ti, obedeces ordenes sin pensar que pueden estar mal, sin meditarlo antes de hacerlo, “mi hijo debe seguir mis pasos, será un gran medico”6 ya no haces uso de tu libertad por miedo quizás a las represalias que podría tener el romper las reglas, convirtiéndote solo en un imbécil que no sabe lo que quiere donde ve que solo obedece órdenes y su rutina, no sabes llevar la buena vida y esto termina provocando a gente infeliz en su diario vivir, te quedas en tu lugar de reposo en vez de hacer uso de tus facultades que te pueden hacer tomar un nuevo rumbo y que tú al contrario de los animales no estas programado por la naturaleza y tu instinto. “Nadie es más esclavo que el que se tiene por libre sin serlo.”7

Bueno negrita esto es ojala lo puedas leer y corregir intete hacer lo mejor por faaavor ayudme un poco con la conclu no me do te amo nos vemos

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- G. Stanley Hall, http://www.lifeder.com/frases-de-adolescencia/

- Pierre Benoit, http://www.pensamientos.org/pensamientosjovenes.htm

- Jean Paul Sartre, http://www.proverbia.net/citastema.asp?tematica=39 pag 1

- Ramón de Campoamor, pag 3

- ETAPAS DEL DESARROLLO INTELECTUAL

ESCUELA PARA PADRES Y MAESTROS

GADEA, DE NICOLÁS, LUIS

PRIMERA EDICIÓN. ISBN: 968-499-917-8, MÉXICO

ORIGINAL, http://presencias.net/educar/ht1026.html

- Cita propia 5/6/16 4:21

- Goethe, pag 3