Ensayo del cuento: Luvina autor: Juan Rulfo

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A veces, será necesario creer en algún Dios y otras veces, lo mejor será abrir los ojos y alejarse un poco de sus iglesias y religiones. Esto, porque se ve en la sociedad que un número significativo de pobladores se encomiendan demasiado a algún Dios, y no hacen lo que les corresponde como sociedad. En lugar de cumplir con ciertas obligaciones sociales, dedican su tiempo a “poner todo en manos de Dios”.

Y mientras que otros no rinden culto a ninguna deidad, no tienen ninguna religión se ha llegado a creer que no le tienen miedo a nada ni a nadie, hacen todo lo que ellos quieren sin importarles los demás, viviendo sólo con sus pensamientos porque no creen en los seres de su tipo y mucho menos en los seres sobrenaturales que en ocasiones son considerados como un ejemplo a seguir, o como quien te guie para ser mejor.

Lamentablemente, si la juventud permanece con esa idea, no se esfuerza por buscar un bien para sus padres o familia y eso logrará que sigan pensando en buscar el dinero de manera más fácil, o de cambiar de lugar de residencia, queriendo solo cumplir las tradiciones que en ocasiones son malas de ciertas regiones. Tal como la de el pueblo de Luvina, que consideran ley el hecho de que sólo vivan personas de la tercera edad y las mujeres solas, o con un marido que anda donde sólo Dios sabe dónde... aquellos que regresan de vez en cuando escuchando un murmullo en todo el pueblo cuando regresan y un gruñido cuando se van... “Dejan el costal de bastimento para los viejos y plantan otro hijo en el vientre de sus mujeres, y ya nadie vuelve a saber de ellos hasta el año siguiente, y a veces nunca...”

Lo que para algunos es tristeza o sólo recuerdos, para otros es una su futuro.

Dependerá de las nuevas generaciones y las nuevas personas que han sido enviadas a cierta misión lo que suceda.

Pues parte de dichas experiencias es la adaptación personal y social que se examina con los siguientes tres aspectos:

- Relaciones entre desequilibrio emocional e ineptitud educativa.

- Desadaptación social y dificultades discentes.

- El rendimiento escolar y la delincuencia juvenil.

De dichos aspectos dependerá el tiempo y el lugar, “El pasado está escrito en la memoria y el futuro está presente en el deseo”[2]

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Bibliografía

Brueckner, L. J. (1992). Diagnóstico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje. Madrid: Ediciones Rialp.

Damm, A. (2009). Gobierno ¿Héroe o villano? México: Editorial Lid.

Rulfo, J. (1953). El llano en llamas. México: Colección efe popular.

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