Ensayo sobre filosofía de la educación.

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En el Plan de la Nación (2009-2013) Se profundiza la universalización de la educación bolivariana al extender la cobertura de la matrícula escolar a toda la población, tomando mayor interés en las poblaciones que han sido excluidas a través de la Misión Robinson, Misión Ribas, el Fortalecimiento de la Educación Especial, para atender un mayor número de niños con dificultad para el aprendizaje; alfabetización y post-alfabetización alternativa; Consolidación de los Simoncitos; Consolidación de las Escuelas Bolivariana; Fortalecimiento de los Liceos Bolivarianos; Ampliación de la Escuela Técnica Robinsoniana; y la Consolidación del Programa de alimentación escolar, que pueda garantizar que la inserción escolar sera mayor en todos los niveles de educación en nuestro país.

El gobierno debe velar por la calidad creciente del proceso educativo en todos sus niveles, modalidades, asegurando la máxima cobertura y dentro un marco de equidad social. Para tal fin establecerá planes de desarrollo e instrumentará mecanismos idóneos de coordinación, supervisión y control de gestión que permitan la adecuada participación de todos los actores en el proceso educativo, garantizando la permanencia y prosecución en el sistema educativo a través de beneficios para el estudiantado, como la ampliación de la beca escolar a nivel primario; Dotación de uniformes; Subsidios a los planteles privados; Subsidios al pasaje estudiantil en las zonas urbanas.

El Estado deberá Fortalecer a través de los programas educativos y adiestramiento continuo a los docentes la inmersión dentro de los aprendizajes significativos de las y los estudiantes, sobre la importancia de la educación ambiental, la identidad cultural, la promoción de la salud, a través de implementación del Plan nacional de lectura, que permita a los estudiantes desarrollar, ampliar y mejorar la lectura, lo cual los llevará obtener conocimientos más sólidos y mejor destreza en el aprendizaje. logrando de esta manera la formación de individuos que tengan sentido de pertinencia sobre el ambiente y se pueda revertir los daños ecológicos que se le han venido proporcionando al planeta Tierra, por la falta de concientización que como eje fundamental del respeto y los valores, no se han reforzado a través de la práctica docente.

Actualmente, se observa gran cantidad de instituciones educativas que no reúnen las condiciones básicas para albergar a la gran cantidad de niños, niñas y adolescentes que se encuentran recibiendo instrucciones y preparación escolar. por lo que es necesario, que se amplíen la infraestructura y la dotación escolar; tomando en consideración la Construcción, Rehabilitación y Dotación de Simoncitos ; Construcción, Rehabilitación y Dotación de escuelas bolivarianas ; Rehabilitación y Dotación de escuelas técnicas Robinsonianas, Dotación de liceos bolivarianos.

Se adecuará el sistema educativo al modelo productivo socialista ; a través de Escuelas técnicas Robinsonianas, Huertos escolares, Escuelas productivas. Con la finalidad que las comunidades a través de la escuela obtengan las herramientas básicas para obtener beneficios que coayuden al mejoramiento de la calidad humana y la obtención de los medio de sobrevivencia en una sociedad que se encuentra perdida en las drogas, las mafias y la mala condición de vida producto de la desestabilización social a la que estamos sumergidos.

La educación escolar juega un papel importante en la formación del individuo; porque aunque el proceso comienza en la familia, el mundo exterior tiene un impacto considerable desde el momento en que el niño comienza a realizarse con personas, grupos e instituciones, cada una de las cuales le impone sus perspectivas, recompensas y castigos, contribuyendo así a la formación de sus valores, habilidades y hábitos de conductas. Tomando en cuenta en todo momento que el aprendizaje es un aspecto de los cambios en la participación de diferentes comunidades los entes educativos deben jugar un papel importante en la formación de valores de los niño, niñas y adolescentes que se atiende diariamente en los planteles educativos.

Afianzar el ejercicio de educación popular como fuerza impulsora de la movilización consciente del pueblo, orientada a la restitución definitiva del poder popular (Plan nacional 2013-2019). el gobierno nacional, ha dado poder al pueblo para administrar las actividades necesarias para su desarrollo; en especial en el área de educación como pilar fundamental del desarrollo de los pueblos y sus ciudadanos. Se ha querido a través de los programas gubernamentales que todos tengan la misma capacidad y oportunidad en el sistema de aprendizaje. Para lo cual se han venido implementando las diferentes Misiones y proyectos que den cumplimiento a esta ley.

Tomando en cuenta que la investigación educativa es una actividad asociada al proyecto educativo, que ejecutan los profesionales de la educación en el medio educativo. y que es una actividad orientada por la práctica pedagógica porque surge de ella y a ella se desenvuelve y que se realiza con el propósito e comprenderla para lograr cambiarla es necesario que se ponga en práctica el fortalecimiento e incentivación de la investigación en el proceso educativo, Consolidando del Instituto de Investigaciones educativas y los Centros bolivarianos de informática y telemática. Lo cual debería ser implementado en todos los rincones del país para que todos los involucrados en el ámbito educativo cuenten con la misma posibilidad investigativa.

Desarrollar la educación intercultural bilingüe,Promoción de intercambio internacional de experiencias, Producción y distribución de textos y audiovisuales con los nuevos programas emergidos del ministerio de educación, se ha querido que los niños, niñas, adolescentes y los mismos profesores puedan socializarse con los dialectos de las diferentes etnias en nuestro país; para que de una forma equitativa se produzca una retroalimentación en el proceso enseñanza aprendizaje en todo el país. y que la comunicación entre toda la población pueda ser de una forma eficiente, mejorando la relación entre los habitantes del país.

El proceso de aprendizaje debe garantizar la instrucción y preparación profesional a todos los estratos de educación por esta razón el gobierno debe garantizar los accesos al conocimiento para universalizar la educación superior con pertinencia; Municipalización de la educación superior (Misión Sucre), Desarrollo del nuevo Sistema de ingreso a la Educación Superior ,Profundización del nuevo sistema de asignación de becas,Fortalecimiento de la Misión Alma Mater, Impulso a la cogestión de servicios estudiantiles,Proyecto Sucre Productivo. Esta ley permite que