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¿Qué significa que el hombre es un ser capaz de dar? ¿El dar y el recibir enriquecen mi intimidad?

Enviado por   •  12 de Abril de 2018  •  1.642 Palabras (7 Páginas)  •  373 Visitas

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La verdad es una meta hacia la que tiende la actividad cognoscitiva: tener representaciones más adecuadas de la realidad. La verdad revela una característica que el conocimiento humano debiera expresar en sumo grado. La verdad ideal, que realiza superlativamente la idea de verdad, es la que no deja el mas mínimo espacio a la duda y al error.

El camino habitual por el que el hombre intenta disminuir la distancia entre nuestros conocimientos y la verdad es la ciencia o conocimiento científico.

La idea de ciencia o de conocimiento científico va unida generalmente a la idea de solidez y verificación critica de los conocimientos.

Las condiciones para poder hablar de conocimiento científico comportan al menos tres exigencias: 1) Ordenar y unificar la multiplicidad de conocimientos sobre un determinado ámbito u objeto; 2) verificar la solidez de los conocimientos de acuerdo con un método prefijado; 3) someter los conocimientos al juicio crítico de otras personas que estudian el mismo tema y encontrar juicios concordantes sobre la validez de los métodos adoptados y de los resultados conseguidos.

24) Que quiere expresar con esta afirmación: “en el hombre todo conocimiento sensitivo esta impregnado de racionalidad”.

En el conocimiento humano hay que distinguir dos polos diferentes, uno es la presencia de cosas materiales y de realidades sensitivas individuales, plenamente inmersas en el espacio y en el tiempo, en continuo movimiento; el otro es la comprensión de la realidad por encima de las cosas mudables en que nos encontramos con ella.

El conocimiento humano consiste en la tensión entre estos dos aspectos. La atención o la intención pueden dirigirse preferentemente hacia la observación sensitivo o detenerse sobre todo en el aspecto racional.

En el hombre todo conocimiento sensitivo está impregnado de racionalidad o ideas intelectuales. Ni es el ojo el que ve ni el oído el que oye. El que ve y oye es el sujeto humano. En el contacto empírico con el mundo, el sujeto cognoscente lleva consigo el conjunto de sus ideas, representaciones, significados y valoraciones. Por eso encuentra un mundo ordenado y revestido de significados humanos.

25) ¿Qué relación se puede establecer entre “palabra y praxis”?

En la realidad del pensamiento humano interviene la acción o praxis, es decir, la relación operativa con la realidad.

Muchos conceptos no expresan una naturaleza eterna de las cosas, sino que indican sobre todo una relación concreta y operativa con ellas.

La praxis no constituye o determina la verdad tal como lo entiende el pragmatismo. Al contrario, de lo que se trata es de que la verdad no se puede lograr al margen de una praxis concreta en el sentido amplio del término. Existen muchas verdades que es preciso vivir y practicar para ver sus implicaciones reales y para hacerlas progresar. La obra o la praxis es, pues, un lugar donde la verdad halla posibilidades de desarrollo y expansión.

26) Sintetice: experiencia, pensamiento conceptual y conocimiento intelectivo.

El conocimiento humano concreto es una unidad inseparable de experiencia y pensamiento conceptual. Podríamos decir que conocer es una actividad humana por la que el sujeto consciente trata de enunciar e interpretar su experiencia de la realidad.

La cuestión de la relación entre experiencia y pensamiento intelectual es uno de los más discutidos en la filosofía moderna.

Con el termino experiencia se quiere afirmar la importancia radical y decisiva de un inmenso mundo de realidad y de relaciones vitales al que no llega la racionalidad de las ciencias, y que por ello mismo corre el riesgo de que no se reconozca su importancia para la realización del hombre.

La experiencia humana es todo el contacto directo con la realidad, todo lo vivido, en el que participan no solo los sentidos, sino también l inteligencia, la voluntad, la afectividad y las relaciones operativas. La experiencia tiene una dimensión cognoscitiva, otra afectiva y otra operativa. La experiencia humana es a la vez, e inseparablemente, contacto e interpretación.

Características del conocimiento intelectivo

- Pensamiento conceptual o predicativo

La inteligencia expresa el contacto con la realidad mediante conceptos o ideas. El concepto expresa lo que se entiende y se sirve de palabras. Estas no coinciden necesariamente con el concepto, porque un mismo concepto se puede expresar con palabras distintas. La idea o concepto expresa la posibilidad de ver muchas cosas bajo un mismo perfil o una misma formalidad. El conocimiento conceptual

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