America PROVINCIA DE BUENOS AIRES
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La consolidación del Estado nacional. El orden conservador. La Revolución del noventa. La oposición: La Unión Cívica Radical y el Partido Socialista. La Ley Saenz Peña.
Bibliografía obligatoria
Lobato, Mirta Zaida: “Estado, gobierno y política en el Régimen conservador” En: Lobato, Mirta Zaida (comp.) El Progreso, La Modernización y sus Límites (1880-1916), Bs As, Sudamericana, Colección Nueva Historia Argentina, TomoV, 2000.
Alonso, Paula: “La Unión Cívica Radical: fundación, oposición y triunfo(1890-1916)” En Lobato, Mirta Zaida (comp.) El Progreso, La Modernización y sus Límites (1880-1916)…
Botana, Natalio y Ezequiel Gallo: De la República posible a la República verdadera (1880-1910), Bs As, emecé, biblioteca del pensamiento argentino, tomo 3, 2007, pp 27-70
Adelman, Jeremy: “El partido Socialista Argentino” En: En Lobato, Mirta Zaida (comp.) El Progreso, La Modernización y sus Límites (1880-1916)…
Bloque V: Período 1880-1916. Aspecto económico:
El modelo agroexportador. Los actores económicos. Inversiones Extranjeras y endeudamiento. Los ferrocarriles. Los frigoríficos.
Bibliografía obligatoria
Rocchi, Fernando: “El péndulo de la riqueza: la economía argentina en el período1880-1916” En En Lobato, Mirta Zaida (comp.) El Progreso, La Modernización y sus Límites (1880-1916)…
Peña, Milcíades: Alberdi, Sarmiento, el 90. Limites del nacionalismo argentino en el siglo XlX, Bs As, Ediciones fichas, 1973, pp 7-45
Bloque Vl: Período 1880-1916. Aspecto Social:
El proceso inmigratorio. Organización de la clase obrera. Tendencias ideológicas y movimiento obrero. La cuestión nacional y la intelectualidad.
Bibliografía obligatoria
Devoto, Fernando: Historia de la inmigración en la Argentina, Buenos Aires, Sudamericana, 2009, Capítulo 6.
Suriano, Juan: “ El anarquismo” En Lobato, Mirta Zaida (comp.) El Progreso, La Modernización y sus Límites (1880-1916)…
Lobato, Mirta Zaida: “ Los trabajadores en la era del ‘progreso’” En Lobato, Mirta Zaida (comp.) El Progreso, La Modernización y sus Límites (1880-1916)…
Terán, Oscar: Historia de las ideas en la Argentina. Diez lecciones iniciales, 1810-1980, Buenos Aires, Siglo XXl editores, 2008, Lecciones 4, 5 y 6.
Bibliografía general
Bonaudo, Marta (Comp.): Liberalismo, Estado y Orden Burgués (1852-1880),Bs As, Sudamericana, Colección Nueva Historia Argentina Tomo lV,1999.
Botana, Natalio y Ezequiel Gallo: De la República posible a la República verdadera (1880-1910), Bs As, emecé, biblioteca del pensamiento argentino, tomo 3, 2007.
Botana, Natalio: El orden conservador: la política argentina entre 1880 y 1916, Bs As, Sudamericana, 1985.
Cortés Conde, Roberto: El progreso argentino, Bs As, Sudamericana, 1979.
Chiaramonte, José Carlos: Nacionalismo y liberalismo económico en la Argentina, 1860-1880, Bs As, Solar-Hachette, 1971.
Devoto, Fernando: Historia de la inmigración en la Argentina, Buenos Aires, Sudamericana, 2009.
Gorostegui de Torres, Haydée: La organización nacional, Bs As, Paidós, 2000.
Hora, Roy: Historia económica de la Argentina en el siglo XlX, Bs As, Siglo XXl editores, 2010.
Lettieri, Alberto: La construcción de la república de la opinión: Buenos Aires frente al interior, Buenos Aires, Prometeo libros, 2006.
Lobato, Mirta Zaida (comp.) El Progreso, La Modernización y sus Límites (1880-1916), Bs As, Sudamericana, Colección Nueva Historia Argentina, Tomo V, 2000.
Oszlak, Oscar: La formación del Estado argentino. Orden, progreso y organización nacional, Bs As, Planeta, 1997.
Peña, Milcíades: Alberdi, Sarmiento, el 90. Limites del nacionalismo argentino en el siglo XlX, Bs As, Ediciones fichas, 1973.
Rock, David: El radicalismo argentino, 1890-1930, Bs As, Amorrortu, 1977.
Sabato, Hilda: Historia de la Argentina. 1852-1890, Bs As, Siglo veintiuno, 2012.
Sabato, Jorge: La clase dominante en la formación de la Argentina moderna, Bs As, CISEA/GEL, 1987.
Terán, Oscar: Historia de las ideas en la Argentina. Diez lecciones iniciales, 1810-1980, Buenos Aires, Siglo XXl editores, 2008.
MATERIAS CORRELATIVAS
Historia Americana y Argentina l
EVALUACIÓN
En un plano de objetivo a alcanzar, de lo que podríamos considerar un estado ideal de evaluación apuntamos a un seguimiento continuo de los progresos de los alumnos, un ponerse a su lado para observar la forma en que trabajan, los éxitos y posibles errores y fracasos, y poder orientarlos y estimular su desarrollo de manera continua.
Para aprobar la cursada se tendrá que cumplir con el 60% de asistencia a clase y obtener como mínimo 4 en los parciales escritos de cada cuatrimestre. Al finalizar cada cuatrimestre habrá una instancia de recuperatorio. En el examen final se atenderá especialmente a la integración de los contenidos en torno a los puntos del programa, así como a las relaciones entre los distintos niveles de análisis, distintas situaciones y diferentes períodos.
En los exámenes se considerarán los siguientes criterios: precisión conceptual, precisión del lenguaje, comprensión del tema, capacidad de análisis y capacidad de aplicación de los conocimientos adquiridos.
Los alumnos que rindan en condición de libres se les tomará un examen escrito que deberán aprobar (nota mínima 4) para poder acceder al oral.
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