Carta abierta. Leí el trabajo de investigación realizado por Ada Cora Freytes Frey

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Podemos conjeturar el termino castigo, pero también suponemos que tal lugar de encierro, lo hace irritante e intolerable cuando se sobrelleva los grito de adultos autoritarios, milicos sin uniforme, hace que los estudiantes, en la mayoría con problemas de violencia familiar, obtén por abandonar. Para pensar un rato y concebir desde la mea culpa ahora, quien ¿incluye o excluye?

Esta licenciada destaca en este artículo al cual entrevistaron a varios jóvenes, en los que predomina como negativo es el espacio de la escuela media como un espacio ajeno, difícil, inclusive hostil, la cuestión del que o de quienes son los excluidos o incluidos. Debo remarcar que esta labor se realizó en el conurbano bonaerense donde la realidad es diferente, pero lo traigo a Lincoln, acaso, la rivalidad que se proyecta en la semana del estudiante, donde florece, y hasta renace, esa ira encendida por los adultos, aprobando la épica batalla entre escuelas, porque según en la cual te matriculaste, serás más o menos un ciudadano con o sin posibilidades inclusión o exclusión social. Puede que esté equivocado y esto me lleve a que mil voces me crucifiquen, me juzguen y talvez aparezca un sábelo todo queriendo explicar lo que ya toda la sociedad y la comunidad educativa sabe. Pero es necesario romper el silencio, seamos mentes pensantes, reflexivos, aquellos que pronto vamos a ser docentes no caigamos en el mal uso de los términos institucionales, en esas palabritas que son sencillamente adornos de campañas políticas, digamos si a una educación pública, porque esta es la única que realmente incluye a todos.

Conclusión final, al hablar de incluir, estamos dando una oportunidad cuando esa congruencia es genuina, un aplazo, una amonestación, la falta de autoridad, el respeto mutuo, el grito, el autoritarismo, la violencia, la misma escuela, la educación, el diseño curricular, y así muchos términos crecidamente, pueden llevarnos a al camino de la exclusión o inclusión educativa. La libertad se gana con la educación, todos somos genios, solo debemos cambiar nuestro punto de vista, y más cuando el que lo mira es el que se ha ganado el título de docente.

Ciudad de Lincoln 8 de Junio de 2016