Cuestionario Comenta el siguiente texto y responde a las preguntas.

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12. Analiza y comenta la imagen:

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13. Confecciona un cuadro sinóptico que contenga información sobre los siguientes aspectos relacionados con la II Guerra Mundial.

1. CAUAS

2. CONTENDIENTES

3. FASES

4. CONSECUENCIAS

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14. Explica el estado de la guerra en Europa tras el fracaso de la ofensiva alemana de las Ardenas.

15. Analiza los rasgos políticos e ideológicos que caracterizaban a los principales contendientes.

16. Explica los motivos del rechazo del Tratado de Versalles por parte de Alemania e Italia.

17. Señala las razones por las que la Alemania nazi y la Unión Soviética suscribieron el Tratado de no agresión.

18. Analiza y comenta el siguiente texto:

"Al responder a una petición del Presidente de la República, asumo desde hoy la jefatura del gobierno de Francia. Seguro del afecto de nuestro admirable ejército, que lucha con un heroísmo digno de su larga tradición militar contra un enemigo superior en número y armamento; seguro de que con su magnífica resistencia el ejército cumplió con las obligaciones con los aliados; seguro del apoyo de los ex combatientes que tuve el honor de comandar; y seguro de la confianza del pueblo entero, me doy a Francia para atenuar su infortunio. En estas penosas horas pienso en los desgraciados fugitivos que, carentes totalmente de medios, yerran por nuestros caminos. Les expreso mi compasión y cariño. Con el corazón dolorido os digo hoy que debe cesar la lucha. Anoche me dirigí al adversario para preguntarle si está dispuesto a buscar conmigo, como soldados, después de la batalla y en forma honrosa, los medios para poner fin a las hostilidades. Todos los franceses deben congregarse en torno del gobierno que presido en estas duras pruebas y soportar en silencio la angustia de obedecer solamente a la fe en el destino de la Patria."Mensaje de Pétain, 17 de junio de 1940.

19. Analiza y comenta la siguiente imagen:

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20. Qué trascendencia tuvo la batalla de Stalingrado en el desarrollo de la guerra.

21. ¿Cuál era la situación política y militar de Italia en julio de 1943? ¿Cómo evolucionó la crisis en que se hallaba? ¿Qué consecuencias tuvo?

22. Define qué es la ONU. ¿Cuáles eran sus objetivos? ¿Con qué problemas se enfrentó en sus inicios? ¿Cuáles son sus órganos principales? ¿Sigue vigente en la actualidad?

23. ¿Qué grado de efectividad alcanzó la Línea Maginot en la contención de los ejércitos alemanes durante la Batalla de Francia?

24. Señala las diferencias entre las estrategias militares enmpleadas durante la 1ª y la 2ª Guerra Mundial.

25. ¿Qué armas adquirieron mayor relevancia durante el conflicto? ¿Fueron utilizadas durante la Guerra del 14? Si fue así, indica si se emplearon en la misma forma.

26. ¿Cuáles fueron las potencias que más bajas sufrieron durante la contienda? ¿Cuáles las que menos? Explica por qué se produjo tal disparidad.

27. Aclara las diferencias entre "colaboracionismo" y "resistencia". Pon ejemplos concretos de ambas actitudes a lo largo del conflicto.

Consejos para un correcto trabajo con el cuestionario:

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- Responde a las cuestiones por ti mismo. No copies las respuestas de tus compañeros.

- Colabora con ellos, comparte tus dudas y argumentos.

- Lee atentamente las preguntas que se formulan, especialmente, en el caso de los textos.

- Sé sistemático en el análisis y comentario de los mismos. Sigue los consejos que se proponen en esta dirección web: http://www.claseshistoria.com/general/comentariotextos.htm.

- Indaga en el contexto al que hacen referencia.

- Utiliza el libro de texto para aproximarte a las cuestiones.

- Utiliza otros recursos (enciclopedias, revistas, monografías, Internet, etc.) para ampliar información .

- No seas escueto en tus explicaciones. Extiéndete en los pormenores.

- Sé organizado al exponer la información.

- Intenta resolver por tí mismo las dudas antes de acudir tu profesor (a).

- Si pese a todo no las disipas, reclama su ayuda. Estará encantado de ayudarte.

- Utiliza siempre que sea necesario el diccionario de la lengua española. Es esencial para esclarecer el significado de determinados términos.

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