Demuestre la necesidad que tienen los individuos de respetar las normas sociales de un grupo
Enviado por monto2435 • 1 de Octubre de 2018 • 1.592 Palabras (7 Páginas) • 472 Visitas
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La seguridad: ya que los miembros se cuidan y se protegen entre si, a amenazas de otros grupos como amenazas internas de este mismo, un ejemplo clave es cuando los chicos van caminando por la calle y el grupo de Anarquía quería hacerles daño y entre todos se protegieron.
La Igualdad: porque así no hay diferencias entre los individuos que lo conforman, y así se paran las discriminaciones de toda índole, un ejemplo es cuando todos deben vestirse igual, todos deben hacer el mismo saludo, y todos tienen el mismo cargo exceptuando al profesor.
- Basándose exclusivamente en la película, realice una comparación entre el sistema educativo alemán y chileno. Plantee aspectos positivos y negativos de ambos. Fundamente su respuesta
El sistema educativo mostrado en la película a mi parecer es muy distinto al nuestro, ya que , hablando en el ámbito estructural se veía un mayor interés en poseer un buen material y equipo de trabajo para los estudiantes, como el gran espacio para las bicicletas o la piscina ; explicando ya más bien de un ámbito funcional dentro el establecimiento se ve una manifestación de los alumnos en cuanto a cómo se quieren vestir y como quieren que el mundo los vea, en cuanto al tipo de enseñanza, a mi parecer , nosotros tenemos profesores igual o más capacitados que los mostrados en la película , pero que nuestro sistema educativo no deja que nos enseñen de un manera más didáctica , porque si no ,se ve como una mala enseñanza, esto se puede ver reflejando en que aquí en Chile un profesor se ríe o simplemente simpatiza con los estudiantes y es visto como algo malo o que este no cumple su rol , siendo todo lo contrario, también se da a ver en que aquí en Chile por lo menos en nuestro colegio , sería casi imposible poder hacer un trabajo de esa magnitud , y no porque no seriamos capaces , sino simplemente porque no lo permitirían, ya que , seria visto como mala enseñanza.
- ¿Qué rol e importancia tiene el individuo frente al grupo en el proyecto aplicado por el profesor? De ejemplos y plantee su opinión.
Frente a la idea política que representaron en el proyecto el rol del individuo como ser individual se ve claramente anulado , ya que , en este sistema político el “Todo es más importante que el individuo” esto se ve reflejado casi al final de la película cuando en el auditorio el profesor pregunta quien se opone a lo planteado y al haber un alumno en contra este fue tomado inmediatamente como enemigo , ya que , si el todo está bien y acepta las condiciones todos deben hacerlo o serán rechazados por el grupo.
También se puede ver reflejado cuando el profesor les solicito a los alumnos que fueran con una vestimenta específica y estos no el derecho tan simple como de elegir como vestirse y al haber una alumna la cual no fue vestida como se solicitó el profesor la ignoraba cada momento que se le apareció a oportunidad.
A mi parecer el individuo es más importante, ya que, si este se encuentra en óptimas condiciones el todo no tendría por qué estar mal y no funcionar de forma productiva.
- Fundamente quien es el responsable a la tragedia ocurrida al final.
A mi parecer hay un culpable especifico, ya que , fueron ambas partes las que cometieron un error, el profesor al no saber controlar la situación , cuando se entero del vandalismo de parte de sus alumnos o al no frenar a Tim cuando lo seguía su casa ; por otra parte los alumnos no supieron separar un trabajo en clases a la vida real , si bien el profesor incito a la creación de un logo, saludo y web social ,este los hizo solo con fines académicos y nunca se le vio incitándolos a cometer vandalismo ni mucho menos a excluir a los que no cumplieran con las normas, ya que solo era un trabajo en clases, y a pesar, claro está de que el profesor no supo controlar la situación , al este abrir los ojos con lo que estaba ocurriendo , este inmediatamente paro el movimiento y les hizo abrir los ojos a los involucrados.
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