El texto de María Teresa Ramírez nos presenta la evolución de la educación primaria

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La calidad de la educación se vio reflejada en la escasez de maestros y a que los poco no estaban altamente calificados para la enseñanza, se realizan intentos por mejorar la formación de profesores creando leyes para la creación de formales pero aun así el aspecto económico marcaba con notoria importancia el impedimento para dichos estudios, es por esto que afínales de siglo la calidad de estos seguía siendo considerablemente deficiente a comparación de otro países, pero también hay que recalcar que tanto las guerras y la economía marcaban constantes variables en la educación, pues era más económico mandar a niños a la guerra que educarlos igual sucedió al darse un cambio en las diversas formas de sustento, en cuanto a la agricultura por ejemplo para algunas familias de las zonas rurales que los jóvenes y niños dejaran de trabajar por ir a estudiar era muy costoso todo esto afectaba las tasas de asistencia escolar en la época.

Otro de los factores que marco la baja educación en el país era el demográfico, pues existan muchos casos donde el medio de transporte desde la viviendo hasta la escuela era nulo y las distancias eran realmente amplias dificultando así que la asistencia fuera mayor, también se puede hablar del bajo indicie de extranjeros en el país haciendo que el progreso educativo no se viera, puesto que entre menos extranjeros menos niños que educar y por ende no se exigía una alta calidad en materia escolástica.

Ya a nivel regional se habla de que Antioquia ocupaba el nivel más alto en escolaridad relacionado también a la economía pues este departamento tuvo una creciente llegada de manufactura que produjo a su vez que se diera un incremento en la educación, los demás estados no mostraron ningún avances significativo, aunque se sabe que al paso del tiempo esto se fue transformando, la falta de recursos, la geografía, la poca infraestructura en transportes entre otros más factores fueron las causas más relevantes de que la educación primaria en el siglo XIX fuera tan elemental y escasa