Evidenciar los aprendizajes adquiridos en el segundo semestre
Enviado por Eric • 15 de Enero de 2018 • 1.778 Palabras (8 Páginas) • 557 Visitas
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- Abiertas
- Libres
- Pluralistas
- Todas las anteriores
- ¿De qué diferentes formas podemos participar en la política nacional?
- Formando parte de movimientos sociales
- Realizando destrozos en las calles
- Ayudar en un asilo de ancianos
- Todas las anteriores
- ¿Qué autoridad NO es elegida por votación democrática, es decir, por todos los chilenos?
- El presidente
- El alcalde
- El Intendente
- Todos son elegidos por votación democrática.
- ¿Cuál de los siguientes derechos NO corresponde a un derecho humano?
- Derecho a la educación
- Derecho a la libre circulación
- Derecho a abusar de quienes no me agraden
- Derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminación
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- Observa atentamente la imagen y marca el personaje correcto
- Federico Errázuriz
- José Manuel Balmaceda
- Aníbal Pinto
- Manuel Montt
- Desarrollo (4 puntos)
La cuestión social
“…A finales del siglo XIX comenzaron a darse las primeras señales de un cambio de actitud frente a los problemas sociales. Sin embargo, el tema social había sido instalado en la opinión pública chilena a mediados del siglo XIX, en la voz de la “Sociedad de la Igualdad”, lugar en el cual Santiago Arcos y Francisco Bilbao elaboraron una serie de críticas a la situación de la desigualdad en Chile. El tema de las diferencias sociales y de la extrema pobreza era ya candente desde aquel entonces.
La Iglesia, particularmente a partir de la Encíclica Rerum Novarum, denunció las condiciones de vida y trabajo inhumanos en que se debatían los sectores populares europeos. Este llamado de alerta fue tomado en nuestro país por algunos católicos que comenzaron a denunciar las condiciones de vida de los trabajadores, ya que la situación de los sectores más pobres del país, durante todo este siglo, no había preocupado ni a los gobiernos ni a la clase dirigente.
Durante la segunda mitad del siglo XIX se produjo un lento proceso de emigración campo-ciudad, que se acentuó a fines del siglo y se dirigió también hacia las salitreras.
Esta emigración tuvo como motivación fundamental la búsqueda de trabajo y de mejores condiciones de vida que las del campo. Las ciudades de Santiago y, en menor proporción, las de Valparaíso y Concepción, fueron los centros de atracción de los inmigrantes.
Las ciudades, que no contaban con condiciones de urbanización adecuadas, comenzaron a recibir un flujo constante de población que se hacinó de cualquier manera y provocó una serie de problemas que constituyeron la antes mencionada cuestión social.
- Según el párrafo anterior ¿Por qué se origina el problema de la cuestión social? Explique
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- ¿Qué hizo la iglesia durante este conflicto social?
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