Expresión oral y escrita. La edad media

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Según Bachini (1999) El Renacimiento del siglo XIII, se basa en tres pilares: primero, la transmisión, a través de las traducciones del árabe, de todo el legado de la ciencia antigua; segundo, la consagración de una clase media laica, no eclesiástica, deseosa de saber (o deseosa de que sus hijos estudien para adquirir una profesión liberal); tercero, la aparición de las universidades. Una cualidad también universal de las universidades fue la movilidad de sus profesores más ilustres. El empleo de una lengua culta común, el latín, sirvió para que cada centro invitara a impartir cursos a maestros conocidos por su categoría.

Alberto de Bollstadt, más conocido como san Alberto Magno (1200-1280), nació en el sur de Alemania y estudió en la universidad de Padua, donde se hizo dominico. Por su capacidad enciclopédica fue llamado Doctor Universalis. Aprendió de Aristóteles y Averroes, pero también discrepó de ellos, y denunció sus errores. Su contemporáneo Ul-rich Engelbert le consideró sabio en todas las ciencias y asombro de nuestro tiempo.

John Hollywood, conocido como Juan de Sacrobosco escribió hacia 1250 el tratado De Sphera. Considera también, como Alberto Magno, una Tierra esférica, correspondiente a la esfera de los cielos. Describe ambas esferas, las constelaciones, y proporciona criterios para medir la longitud y la latitud, tanto en la esfera celeste como en la terrestre; mide la altura del sol cada mediodía, y sugiere que la latitud puede determinarse por esta altura. Sus ideas trascendieron especialmente entre los navegantes, y llegaron a tener gran desarrollo en el Renacimiento.

Nicolás de Oresme (1320-1382), un matemático que trabajó sobre potencias, introduciendo exponentes fraccionarios y operando con ellos; se valió de signos que constituyen un precedente de los logaritmos. Si se adelantó hasta cierto punto a Neper, también se adelantó a Descartes cuando trazó sistemas de coordenadas, aunque de forma muy sencilla. En el campo de la física destacó, de acuerdo con Buridán, en la explicación del movimiento acelerado y teorizó varios puntos de la cinemática.

Conclusión:

Fue de esta manera que se multiplicó el intercambio de productos diversos y de buena calidad. Este intercambio, que ya no solo el trabajo, engendraba riqueza en los pequeños mercados locales, luego en las grandes ferias periódicas, que se celebraban en ciudades determinadas en fechas determinadas. Los mercaderes, en cuanto intermediarios y transportistas, se hicieron tan ricos o más que los propios productores.

Una de las razones por la que los árabes avanzaron significativamente en la tecnología pudo haber sido porque continuamente estaban tratando de solucionar problemáticas e incluso salían a intercambiar sus avances con los del medio oriente; mientras que los europeos vivían en una zona de confort y sin relación alguna con el resto del mundo, encerrados en sus castillos, en sus pequeñas ciudades y cultivando solo su propio alimento.

Se debe tomar en cuenta que, si alguno de estos hombres mencionados no hubiese hecho alguno de sus actos, tal vez estuviéramos mas atrasados tecnológicamente. Aunque hubo cosas buenas y cosas malas, todo sirvió para dar un impulso al desarrollo del comercio, la tecnología y las culturas

Referencia bibliográfica:

Bachini, A. (1999). La edad media. (2da ed.). Madrid : Editex

Comellas, J. L. (2007). Historia sencilla de la ciencia. (1ra ed.). Madrid : Rialp

García, G. A. (1996) Pobres, humildes y miserables en la edad media. (8va ed.). México : Alianza.