Guis segundo parcial
Enviado por Rebecca • 12 de Noviembre de 2017 • 1.859 Palabras (8 Páginas) • 599 Visitas
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Clases sociales. No existen.
Unidad 3.
COMO SE DEFINE LA ILUSTRACION.
Es un movimiento cultural e intelectual que apareció en Europa con un gran número de Escritores, filósofos y economistas que se dieron a la tarea de difundir sus ideas sobre el hombre, la ciencia, el estado el tipo de relación entre este y la Iglesia y el papel que el Estado debía asumir respecto a los asuntos económicos.
¿Qué fue lo que criticaban los filósofos en la Ilustración?
La desigualdad social, la monarquía absoluta, la intolerancia religiosa, y la censura para manifestaciones intelectuales.
¿Cuáles fueron los principales filósofos de la Ilustración?
Montesquieu, Voltaire y Rousseau.
Montesquieu: nacido en Francia desempeño importantes cargos en la magistratura de su país, publico las cartas persas.
Voltaire: fue el crítico más implacable de la monarquía absolutista y el mas grande opositor a la estructura tradicional en Europa publico a obra carta a los Ingleses.
Juan Jacobo Rousseau: escritor y filósofo de nacionalidad suiza, procedía de una familia de artesanos de Ginebra. Su principal obra fue el Contrato Social.
MENCIONA EL REPRESENTANTE Y PRINCIPIO QUE SUSTENTA DE LAS IDEAS ECONOMICAS.
MERCANTILISMO. Representantes, Thomas Mun y David Hume.
El principio que sustenta el mercantilismo es que establecía como finalidad esencial de la vida económica la adquisición de oro y plata para la acuñación de la moneda, en cuanto más dinero acumulase un país más rico seria. }
FISIOCRACIA. Representantes: Quesney y Gournay.
El principio que sustenta era que Dios había establecido leyes naturales y perfectas que regulaban la Economía y la verdadera riqueza era la tierra y por consiguientes las actividades que creaban riqueza era producción agrícola y minera.
LIBERALISMO ECONOMICO: Adam Smith
El principio que sustenta era que la única fuente de riqueza era el trabajo que debía realizarse con absoluta y total libertad.
SOCIALISMO CIENTIFICO O MARXSISMO. Karl Marx y Friedrich Engels
Sostenían que en todas las sociedades han existido clases sociales unas como explotadoras y dominantes y otras como explotadas y dominadas. Hablamos del enriquecimiento de pocos y el empobrecimiento de la mayoría de la sociedad.
ANARQUISMO: Pierre-Joseph Proudhon.
Es la falta de gobierno o negación al gobierno. Para este personaje tenía que prescindir del estado y si legislación y convivir armónicamente.
DE QUE SE TRATA LA REVOLUCION INDUSTRIAL.
Movimiento no de revolución armada, si no de un cambio tecnológico, económico y social que fue producto de una serie de inventos y descubrimientos técnicos que se desarrollaron en países con mayores recursos, mejor preparación técnica para cubrir el pedido de mercancías que hacían a otras naciones.
Aspectos a mencionar.
La manufactura, los cercados, La acumulación originaria de capital.
MENCIONE DE QUÉ TRATABA EL LUDDISMO.
El ludismo fue un movimiento encabezado por artesanos ingleses en el siglo XIX, que protestó entre los años 1811 y 1817 contra las nuevas máquinas que destruían empleo. Los telares industriales, la máquina de hilar industrial y el telar industrial introducidos durante la Revolución Industrial amenazaban con reemplazar a los artesanos con trabajadores menos cualificados y que cobraban salarios más bajos, dejándoles sin trabajo.
INDEPENDENCIA DE IBEROAMERICA.
(CAUSAS Y ANTECEDENTES) (PAISES) (1808-1821)
REPASAR LA ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA ETAPA 2.
PERSONAJES DE CADA UNO.
REVOLUCION GLORIOSA. (Parte de la revolución Inglesa)
El derrocamiento de Jacobo ll y la coronación de Guillermo y María se conoce como revolución gloriosa porque sin derramamiento de sangre se logro la estabilidad política que permitiría a Inglaterra su desarrollo económico.
REVOLUCION FRANCESA.
Primera Fase – la asamblea Nacional Constituyente: toma de La Bastilla.
Segunda fase- la asamblea Legislativa: a los nobles les fueron confiscados bienes.
Tercera fase- Convención Nacional: condeno la muerte del Rey Luis XVl y su esposa María Antonieta.
Cuarta fase- El directorio: se instalo un gobierno de un directorio por cinco miembros y un poder Legislativo.
UNIDAD 4.
IMPERIALISMO.
Suele utilizarse en sentido más amplio que el colonialismo porque para mantener la explotación económica de un país en beneficio de una metrópoli no es necesario utilizar un ejército de ocupación ni una dominación directa de política.
COLONIALISMO.
Es una manifestación del imperialismo en el que la explotación económica se produce a través de la ocupación material del territorio imponiendo por la fuerza las leyes y la cultura de la metrópoli.
NEOCOLONIALISMO.
El tipo que ha impuesto los Estados Unidos en america Latina. Consiste en la explotación económica a países en teoría Independientes Políticamente, esta explotación se lleva acabo a través de grandes compañías y recurriendo a intervenciones armadas cuando sea necesario.
Justificación de los diferentes países para la colonización. (pt 2 adquisición)
Gran Bretaña era defendida por la población que se sentía halagada por teorías racistas que hablaban de la superioridad de los anglosajones.
Alemania
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