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Hiberoamerica Las dictaduras iberoamericanas

Enviado por   •  7 de Julio de 2018  •  2.233 Palabras (9 Páginas)  •  238 Visitas

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El reparto de Medio Oriente

Al final de la guerra, los países árabes que habían formado parte del imperio otomano aspiraban a su independencia. El Reino Unido y Francia no estaban dispuestos a reconocerla y aprovecharon el vacío Turco para controlar la región de Medio Oriente

Para reforzar la medida Francia envió tropas de ocupación a Siria y Faysal se vio obligado a exiliarse. Siria quedo bajo el mando de Francia, al igual que la región del Líbano. Reino Unido auspicio la creación de dos reinos distintos: El de Irak, en cuyo trono colocaron a Faisal, y el de Jordania, que represento el rey Abd Allah además incorporo Palestina a sus dominios.

Las primeras revoluciones sociales en México, China y Rusia

En la segunda década del siglo XX se iniciaron tres movimientos revolucionarios con algunas características similares: Tuvieron lugar en países de gran extensión territorial; participaron campesinos y obreros; derivaron en nuevos mandatos políticos.

En México, la revolución comenzó el 20 de noviembre de 1910. Porfirio Díaz, intervino en el proceso electoral de 1910 para impedir el triunfo de Francisco I Madero, a quien tomo prisionero. Madero escapo a los Estados Unidos de América y desde allí hizo un llamado general a tomad las armas para derrotar al régimen.

Se unieron al levantamiento grupo de rancheros, mineros, agrícolas, artesanos, y otras masas. Entre los líderes estaban Pascual Orosco y Francisco Villa en el Norte, y Emiliano Zapata en el sur.

En 1911, Los revolucionarios derrocaron al régimen hubo nuevas elecciones que gano Madero, y se instauro un régimen democrático. Un golpe de estado y el asesinato del presidente Madero terminaron con este intento democrático. Comenzó la dictadura de Victoriano Huerta.

La rebelión contra el gobierno de Porfirio Díaz, y después contra la dictadura de Huerta se convirtió en una gran revolución social debido a la presencia de ejércitos populares que pedían justicia social y el reparto de las tierras de las grandes haciendas.

Villistas y Zapatistas coincidieron en la demanda del reparto agrario y se aliaron. Posteriormente se enfrentaron a Carranza quien logro derrotarlos.

Carranza convoco a un congreso constituyente a finales de 1916.

La constitución mexicana, promulgada el 5 de febrero de 1917 respondía a las exigencias de los revolucionarios.

En China broto un levantamiento liderado por Sun Yat-Sen contra el emperador de la dinastía Qing dirigente del partido nacionalista Qomintang. En la década de 1920 Chiang kai-Shek tomo el liderazgo del Qomintang hasta 1949, cuando el partido comunista, dirigido por Mao Zedong tomo el poder.

En Rusia, el imperio entro en una profunda crisis durante 1915. La población estaba desmoralizada por la pérdida de vidas humanas durante la guerra, además los ejércitos alemán y Turco mantenían a Rusia parcialmente aislada ya que controlaban los mares Báltico y Negro, lo que asentaba la escases de alimentos y otros bienes.

Por otra parte, se formó el partido socialdemócrata ruso, con discusiones en torno a las ideas políticas de Marks, quien dijo que el socialismo se daría en los países capitalistas desarrollados, con una clase obrera preparada y consiente del significado de la lucha revolucionario.

En 1917 comenzó un proceso revolucionario acompañado de huelgas y motines.

La influencia de Darwin, Marks y Freud en el pensamiento científico y social

El naturalista británico Charles Darwin, fue uno de los científicos más importantes del siglo XIX. En su obra el origen de las especies están dos de sus principales teorías que son la selección natural y el origen común ambas constituyen la base de la teoría moderna de la evolución

Las ideas de Karl Marks, tuvieron un doble impacto en la sociedad y en la cultura a mediados del siglo XIX y finales del XX se convirtieron en la base para la organización de los partidos socialistas y comunistas, y fueron invocadas en la construcción de nuevos regímenes políticos y económicos en el mundo.

La obra de Sigmund Freud, tuvo también gran trascendencia su mayor contribución fue el desarrollo del Psicoanálisis, que implica una teoría sobre la mente humana y una estrategia terapéutica para atender sus problemas.

Avances científicos

Algunos de los principales avances científicos de la segunda mitad del siglo XIX tienen que ver con la identificación del origen de las infecciones y con la prevención de las mismas. Muchos científicos debatieron, pero fue particularmente importante la contribución de Louis Pasteur.

En el terreno de los avances científicos aplicado a la tecnología destaca, el desarrollo de la aviación. El dirigible o zepelín se inventó en 1873. Después de las investigaciones aerodinámicas de los hermanos Wright Idsantos Dumont, se lograron consumar los primeros vuelos en aeroplanos, en 1903 y 1906 respectivamente. Después de estos vuelos la aviación se desarrolló con rapidez.

Dos inventos muy importantes que se asocian con el entretenimiento pero que tuvieron gran repercusión en la comunicación, en la política y en la propaganda de los estados, fueron la grabación del sonido (fonógrafo) se inventó en 1978 y diez años después, el gramófono (Cine), el cine fue desarrollado con éxito por los hermanos lumiere, que dieron la primera exhibición publica en 1895.

Del impresionismo al arte abstracto

El arte, durante la segunda mitad del siglo XIX, es el arte de las ciudades, de la burguesía.

El desarrollo de la fotografía y de la óptica planteó nuevas metas y problemas a las artes plásticas.

La pintura impresionista, y en cierta forma la escultura, prescinde de la línea firme, de los contornos, y opta por las masas vibrantes de color.

Dos de los pintores más importantes de la segunda mitad del siglo XIX son Edouard Manet (1832-1883), ejemplo del impresionismo, y su principal alumno Claud e Monet (1840-1926). La obra de Monet es tan importante para la historia del arte que solo podría compararse con Rafael, Tiziano, Rubens o Velázquez.

La abstracción , en la que solo importan los colores en el lienzo, capaces de producir el efecto visual y emocional de

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