Los adolescentes y la forma de comunicarse

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La prensa escrita es la otra la cual la gente usa para poder comunicarse, expresarse y para poder concientizar a los demás del daño que la gente de los altos puestos le puede estar causando a la gente de abajo y más necesitada. Ahora, los medios de comunicación se están llenando de adolescentes por el manejo de la tecnología, sino que, por su manera de jalar gente, ya que la adolescencia se está apoderando de la sociedad.

Asimismo, la llegada de las redes sociales ha causado un mayor auge en como los adolescentes se comunican. Ya que estas son muy amplias y más en la actualidad de que se puede compartir tantas cosas. No solo está las diferentes cosas que se escriben, sino que por las diferentes maneras en que se puede expresar o comunicarse con otras personas o un grupo de personas.

Las imágenes que se comparten en redes como lo son Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter, Tuenti, LinkedIn, etc., el emisor puede transmitir las diversas opiniones que pasan por la mente del adolescente.

Claro, no todo es color de rosa, y no todas las redes sociales le permiten expresarse tan abiertamente, por ejemplo, Twitter, está red más segura que Facebook, solo permite escribir una cierta cantidad de caracteres.

Otra de las formas que el adolescente usa para comunicarse son lo que se le llama “emojis” o “emoticones” que son dibujitos animados que expresan los estados de ánimo de las personas o para escribir tanto o expresar cosas cuando no tenemos la palabra en la mente o como el dicho “una imagen o un “emoticón”, vale más que mil palabras”.

Pero, finalmente no todo es tecnología, redes sociales, también otros medios que los adolescentes usan para comunicarse o la forma en que estos se pronuncian, muchos usan las paredes para expresarse mediante el Grafiti, el cual es una pintura libre, destacada por su ilegalidad o una forma de expresar los descontentos con los diferentes partidos o políticos de turno, y que generalmente realizadas en espacios urbanos, aunque en países de Centroamérica se da en cualquier zona, sin importar que tipo de clase social viva cerca.

El teléfono sin palabras

Objetivos

Experimentar la comunicación no verbal.

Reflexionar sobre la comunicación y sus dificultades.

Población

Adolescentes.

Duración aproximada

20 minutos.

Materiales necesarios

Dos hojas de papel donde conste el mismo mensaje:

“me gusta la clase de psicología de la comunicación que recibimos en la universidad jose Cecilio del valle asi como las demás clases que nos imparte la licenciada en esta misma institución de jóvenes universitarios .

Descripción

1) Se dividen en dos grupos

2) Dentro de cada grupo se colocan en fila

3) Se le entrega al último de cada grupo el papel donde está escrito el mensaje. Está

prohibido mostrar el papel a los demás. Lo leerá en silencio y lo devolverá al coordinador de la actividad.

Ficha 39:

“El teléfono sin palabras”

4) El último de cada grupo expresa gestualmente el mensaje al penúltimo, éste se lo

transmite de forma no verbal al siguiente y así sucesivamente hasta llegar al prime-

ro, que lo deberá traducir a palabras.

5) Gana el grupo cuya traducción del mensaje se parezca más al original.

6) Comparten las respuestas a las siguientes preguntas:

–¿Qué condiciones son necesarias para una adecuada comunicación?

–¿Qué factores dificultan la comunicación?