En el proceso evolutivo, el hombre se convirtió en un ser social, y con ello surgió la necesidad de comunicarse, iniciando de esta forma el desarrollo de las numerosas técnicas y los diversos mecanismos de interacción.

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2. Educar: transmitir temáticas de aprendizaje que permita la formación de una cultura a un más intelectual y conciente.

3. Entretener: es una función principal, ya que, se pretende convencer al espectador mediante las imágenes cómicas y la atención visual- dinámica.

4. Formar opinión: cada medio, considera aspectos políticos, religiosos, nacionales o culturales, que son interpretados de forma personal por el espectador, por lo que, él debe formar su propio criterio con respecto al tema.

Desde su creación, estos medios han ido introduciéndose en nuestras vidas, hasta el punto de que algunos de ellos, especialmente la televisión y también, aunque en menor medida, la radio, ocupan un lugar de privilegio en la esfera familiar. Los distintos medios de comunicación se parecen mucho. Todos presentan noticias y suelen disponer de las mismas secciones, lo que cambia es el tipo de medio, si es visual o exclusivamente oral, como la radio.

El inmenso poder de los medios de comunicación forma un sistema que interviene directamente en el actuar del receptor, ya que, este individuo se encuentra constantemente vulnerable a los diversos cambios y desarrollos tecnológicos, que lo llevan a la modificación de la conducta, valores y pensamientos. Es así, como los medios de comunicación, son mecanismos que influyen directamente en la evolución del lenguaje, tanto escrito como oral que conduce a la sociedad a optar por nuevas alternativas de expresión e interacción con el entorno.

Universidad Metropolitana de Ciencias de La Educación Sede Graneros Facultad de Filosofía Bases de La Educación I[pic 1]

NOMBRE ALUMNO: NICOL ANDREA

CABELLO ARAYA

CARRERA: PEDAG. GENERAL BASICA

I SEMESTRE

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