Presentación de un ensayo del capítulo V, del texto básico. Considerar los siguientes aspectos:

...

Grabiel Tarde

Estudio derecho en las universidades de Toulose y Paris. Desarrolla su teoría de la psicología Social a partir del sujeto, esto es, desde la diversidad psicológica del individuo como instancia básica de agregaciones colectivas.

El proceso de socialización se va dando a través de un complejo proceso de interaccione de variables personales, ambientales y culturales.

La familia es el grupo social básico donde se producen los primeros intercambios de conductas sociales y efectivas, valores y creencias, que tienen una influencia muy decisiva en el comportamiento social.

Eslabones importantes en el proceso de socialización del niño.

La familia es el primer eslabón para el aprendizaje de habilidades sociales. Los padres transmiten ciertas normas y valores respeto a la conducta social, ya sea a través de información, refuerzo, castigo o sanciones, comportamiento y modelaje de conductas interpersonales.

El segundo eslabón se establece con la incorporación del niño al sistema escolar que le permite y obliga a desarrollar ciertas habilidades sociales más complejas y extendidas. El niño debe adaptarse a otras exigencias sociales: diferentes contexto, nuevas reglas y necesidades de un espectro más amplio de comportamiento social, al tener nuevas posibilidades de relación con el adulto y con niños de su edad, mayores y menores que el.

El tercer eslabón es la relación con el grupo específicamente en la relación con los pares. La interacción con sus iguales afecta al desarrollo de su conducta social, proporcionándole al niño muchas posibilidades de aprender normas sociales y las claves para diferenciar entre comportamiento adecuado e inadecuado en el ámbito social.

Las habilidades sociales

Las habilidades sociales han sido tratadas por numerosos autores en diferentes escuelas. Unos de los máximos exponentes es Solter, reconocido como padre de la terapia de conducta, quien en 1949 introdujo el término en necesidad de aumentar la expresividad de los individuos. Algunas sugerencias son utilizadas en la actualidad.

Cuando se habla de habilidades decimos que una persona es capaz de ejecutar una conducta; si hablamos de habilidad sociales, decimos que la persona es capaz de ejecutar una conducta de intercambio con resultados favorables.

El termino habilidad puede entenderse como destreza, diplomacia, capacidad, competencia, aptitud. Su relación conjunta con el termino social nos revela una impronta de acciones de unos con los demás y de los demás con uno.

La habilidad social debe considerarse dentro de un marco determinado, lo que se debe a marcadas diferencias que establece cada país, donde existen sistemas de comunicación distintivos, que van a tipificar la cultura, los habitos. Costumbres y la propia idiosincrasia creada por el pasar de los años, influenciados por las situaciones externas.

Las habilidades sociales reciben hoy una importancia capital, debido a las exigencias sociales y la complejidad en que se desenvuelven los seres humanos. Así mismo, los contactos trascendentales en la vida de las persona, y lo que resulta claro es que la habilidad social está referida al resultado de su empleo, más que al factor que la provoca. El uso del término habilidades significa que la conducta interpersonal consiste en un conjunto de capacidades de actuaciones aprendidas.

Valoración personal

El ser humano, es un ser humano, es un ser social por naturaleza lo que hace que siempre busque compañía, formas de asociarse con otros seres humanos y formas de cómo lograr mejores resultados en sus relaciones sociales. El ser social práctica una moral expresada es sus acciones tanto hacia sus semejantes, como a hacia el medio, aislado de los cuales realmente no podría vivir. Cuando se habla de habilidades decimos que una persona es capaz de ejecutar una conducta; si hablamos de habilidad sociales, decimos que la persona es capaz de ejecutar una conducta de intercambio con resultados favorables.