TEMAS DE HISTORIA PANORAMA DEL PERIODO

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LAS MERCEDES REALES, EL TRIBUTO Y LAS ENCOMIENDAS

Entendí que al término de las conquistas y a lo largo del periodo colonial, el rey de ese entonces era como considerado el propietario universal de las tareas conquistadas esto hace pensar que, por ser rey de España, o porque en la conquista la mayoría eran españoles o porque se le dio al nombre de los nuevos territorios de Nueva España. Entonces el primer procedimiento para repartir la riqueza por la encomienda es decir dar una orden militar o civil, o solamente decirle a alguien que termine algo que tu no terminaste, entonces mientras estas eran repartidas, las autoridades se encargaban de dejar pueblos encomendados, es decir, pueblos cuyo tributo o trabajo no se pagaba a un particular, sino que estos se entregaban directamente al rey. Pero digamos lo malo de que se hicieron las encomiendas era que siempre se creaban ordenes señoriales, algo similar a la de un feudal.

LA EVANGELIZACION Y LA FUNDACION DE NUEVAS CIUDADES

Entendí sobre la lectura que en 1524 se inició una evangelización en Nueva España esto con la llegada de grupo de doce frailes franciscanos y que después llegaron dominicos en el cual al momento de los conventos esos frailes se ocupaban de bautizar a la gente y a la demás gente invitada, y que apartarles sobre la iglesia ósea serían tipo catequistas. En estas reuniones que eran sobre un sitio muy grande en su patio principal se practicaban y realizaban bailes o coreografías teatrales de contenido didáctico y una que otra misa. Además de su tarea religiosa, los frailes actuaban a veces como ingenieros y diseñadores de los espacios urbanos, en cuyo centro se concentraba el convento y al inaugurar dichos conventos iban acompañadas del diseño y habilitación del terreno para edificar un centro urbano.

LA TRANSFORMACION DEL PAISAJE, GANADERIA, MINERIA Y NUEVAS CULTURAS

El tema trata sobre el cambio de actividades para la supervivencia y las nuevas prácticas agropecuarias introducidas por los españoles trajeron una transformación del paisaje ya que en vez de seguir o de perseguir animales estos los atrapaban y los reproducían para obtener más, pero en cuanto a la ganadería, antes inexistente de los indígenas, porque el ganado ocupaba de grandes extensiones ya que por ejemplo las vacas o cerdos se alimentaban de pasto y esto ocupaba de grandes extensiones para poder satisfacerse de manera correcta. Otra práctica era la minería, pero su práctica no era tan practicada ya que usaban perforaciones pequeñas, aunque no hacían túneles muy profundos. Y en cuanto a los nuevos cultivos el más común traído e incorporado por los españoles era de trigo, y la seta.

LA CREACION DE LA UNIVERSIDAD Y LA CASA DE MONEDA

El tema nos habla que la educación es una parte fundamental del proyecto colonial, en esta parte los indios instruían en artes y oficios, en cuales otros solo aprendían otra cosa que derivaría del arte como la música que aprendían a cantar o tocar algunos instrumentos mientras que otros solamente aprendían a escribir y a leer, y con esto llevo a fundar instituciones en el cual practicaban los estudiantes de Nueva España, una muy mencionada era la Escuela de Artes y Oficios, en el cual los indios tuvieron acceso a estas instituciones se fundó una en especial la cual era Colegio de la Santa Cruz De Tlatelolco, ahí tenían acceso a gramática latina, lógica y retórica.

LAS FLOTAS, EL CONTROL DEL COMERCIO Y EL CONSULADO DE COMERCIANTES

El tema habla sobre que el comercio era muy fundamental como por el siglo XVI y XVII y era fundamental para el desarrollo del virreinato, se sometió a la política de protección quien fue establecida por la corona española quien prohibió cualquier contacto con gente extranjera y este intento controlar todos los intercambios entre las regiones adheridas a América en lo cual se abusaron con el establecimiento del sistema de flotas, la flota se integraba por varios barcos que debían navegar juntos, con la protección de navíos armadas a lo largo de lo llamaron la carvera de las indios, este transportaba cargos anualmente el cual las mercancías europeas eran requeridas en América y retornaban a la metrópoli.

INMIGRANTE ESPAÑOLA, ASIATICA Y AFRICANA

El tema habla sobre algunos rutas que se encontraban disponibles abiertas en el cual se realizaban exploraciones españoles en dirección hacia América, y posteriormente a Asia, estas en diferencia de la de hacia américa se convirtieron en rutas migratorias, entonces muchos de los españoles que contribuyeron con la creación de esas rutas en su eran colonos pobres que se dedicaban aparte a desarrollar algún oficio artesanal o para trabajar la tierra.

Por ejemplo, estos trabajadores en su mayoría de su población absorbio una gran cantidad de inmigrantes españoles de origen campesino, el otro gran grupo de africanos o negros ya que no se sabia con exactitud, porque solo eran de piel negra. También llegaron a Nueva España asiáticos, estos mas concretamente llegaron provenientes de Filipinas y China, estos pasaron a America