Teoría e Historia VII

...

Pero, desde otras perspectivas, la ciudad se llena de innumerables centros comerciales que en su “riqueza arquitectónica” dejan al descubierto la pobreza mental de una evolución que va más en decadencia. Las fuentes de inversión de las familias consisten ahora en mantener un status tecnológico y diferirlas en módicas cuotas que compren la clase que la educación no les dio, si es que la tuvieron.

La idea principal de esta reflexión no es más que un sinfín de razones por las que la Educación es la primera respuesta a un conflicto que lleva décadas queriendo darle solución. Bogotá de seguro, tiene más porcentaje en sus índices de suelo destinados al comercio, lo que genera que la sociedad crea que está bien, trabajar para comprar, estudiar para avanzar, mendigar para vivir. A medida que la situación se resuelve a través de impuestos y tarifas elevadas la ignorancia es reina en un país donde el presupuesto nacional destina el 60% al conflicto armado y la educación tan solo el 21%.

La arquitectura de la paz, no se trata de resolver en demasía, una situación que hace años esta descontrolada, provocando el crecimiento descontrolado de la ciudad y haciendo uso del territorio para meter en menos m2 más familias. Si la violencia cesara en un intento de tratados de paz, campesinos no tendrían que salir a aventurar, y sus hijos probablemente seguirían siendo los mejores Icfes, del país. De manera que si hay un medio por el que al menos esos porcentajes de indigencia se redujeran, y se incrementaran las mejoras por una ciudad que lo merece, sin duda alguna esta sería la consideración del gobierno en brindar una educación gratuita y de calidad, la implementación de esta medida tendría como resultado una sociedad culta y menos violenta.

“No hay un camino hacia la paz, la paz es camino”.4