Concepción de la sexualidad en el Grupo de cuarto semestre de Agroindustrias en el centro universitario de los Altos.

...

Todo esto no es más que falta de información, ya que en la etapa temprana de la pubertad, en cuanto hay cambios hormonales y despertar sexual, hay curiosidad por experimentar que es eso que está sucediendo con nuestro cuerpo, que es ese aumento de temperatura y que son esas cosquillas que hace que sienta rico, pero que pasa cuando un joven se masturba sin tener conocimiento simple de circuncisión, que pasa con ese primer encuentro que se tiene masturbándose y se topa con un dolor, fuerte así como de una presión en el pene por este hecho, y no lo dice a la madre o al padre, por temor al regaño, o castigo que se le pueda imponer, por estar descubriendo su cuerpo, ahora ni se diga de las mujeres una mujer que se masturba, eso ni se menciona, cómo un mujer va a masturbarse si su virginidad es como el sello de garantía de una botella de alta calidad, y certificado de ser toda una mujer digna, Cómo si ser virgen fuese una virtud.

Concepción es la opinión o juicio que una persona tiene formada en su mente acerca de una persona o cosa, los estilos de vida y costumbres se manifiestan de manera distinta en base a este tipo de concepciones, referentes de algún tema en particular, y en este trabajo se relaciona la concepción de los estudiantes acerca de la sexualidad con la experiencia previa de hogar y conocimientos adquiridos en su cultura ámbito académico etc.

Concepción es la opinión o juicio que una persona tiene formada en su mente acerca de una persona o cosa, los estilos de vida y costumbres se manifiestan de manera distinta en base a este tipo de concepciones, referentes de algún tema en particular, y en este trabajo se relaciona la concepción de los estudiantes acerca de la sexualidad con la experiencia previa de hogar y conocimientos adquiridos en su cultura ámbito académico etc.

El sexo es un instinto o impulso natural en los seres humanos, pero aquí es donde entran en conflicto muchos jóvenes ya que influye la religión a la que pertenezca, a los valores inculcados y a las necesidades de cada persona, el ser humano es un ser sexuado desde pequeño y se desarrolla según los valores e ideas que se fundamentan en su interacción con su entorno.

¿Cómo medir la variable de pensamiento?

En Colombia fue realizada una investigación con el objetivo de identificar los componentes de pensamiento y practicas eróticas de los estudiantes de la Universidad del Valle del cauca en Colombia, Campus San Fernando, su método fue un estudio descriptivo, durante los años de 2008 y 2009 con una población de 1120 sujetos estudiantes de dos facultades de esta universidad pública para evaluar sus necesidades en salud sexual y reproductiva.

Sus resultados fueron vaciados en un sistema informático.

Fueron 695 (62%) mujeres con una edad media de 20 años, con alta proporción de niveles socioeconómicos bajos. La edad media de inicio de relaciones sexuales fue 16 años sin diferencias por nivel educativo; 50% tuvo su primer coito antes de la adolescencia final y 42% ha tenido entre dos y cinco parejas sexuales. Las mujeres disfrutan menos las relaciones sexuales (p=0.022) con mayor proporción de relaciones extra que no fuera con su pareja en los hombres (p(Arias, Liliana ; Vasquez, Martha Lucia ; Duenas, E, July-Sept, 2011, )

Otra de las investigaciones consultadas fue; Culpabilidad sexual en jóvenes influencia de las actitudes y experiencia sexual y consistió en que la culpabilidad sexual. El objetivo del estudio fue analizar la culpabilidad sexual en una muestra de 594 jóvenes con edades comprendidas entre los 14 y los 18 años seleccionado mediante un procedimiento no aleatorio con el propósito de determinar la influencia que sobre la misma tienen una serie de variables sociodemográficas y de actitudes hacia la sexualidad.

Los participantes fueron el 50% varones con edades comprendidas entre los 14 y 18 todos ellos eran estudiantes de bachillerato en San Miguel en el salvador las características que los instrumentos que utilizaron fue un cuestionario demográfico elaborado para la investigación en el cual recogían los siguientes datos Genero, Edad, opción de bachillerato tamaño de la población de residencia, frecuencia de la práctica religiosa, personas con las que convive, experiencia masturbaría y experiencia en relaciones sexuales.

Se utilizó el inventario de culpabilidad sexual revisado (Moscher 1998) Compuesto por 50 Items con formato de respuesta tipo Likert de 7 puntos desde 0 (totalmente falso o totalmente verdadero) indicando las puntuaciones elevadas mayor culpabilidad sexual. (Sierra, Perla, & Santos Iglesias, 2011 p).

- Diseño de investigación

Diseño

Diseño cualitativo, con Pre/ Pos-Prueba con Grupo Control.

Sujetos

Los sujetos seleccionados para la investigación serán alumnos de cuarto semestre de la carrera de Agroindustrias del Centro Universitario de los Altos del ciclo escolar 2014 A, utilizando a 20 voluntarios, dividiéndolos en grupos de 10, uno para el grupo experimental, y otro para el grupo control.

Instrumentos

En esta investigación se utilizarán un par de cuestionarios en escala de Likert diseñados por el equipo, que servirán para medir la concepción y el nivel de conocimiento acerca de la sexualidad, todo esto como material de prueba. Como método de tratamiento se utilizara un taller sobre sexualidad [1] diseñado para enseñar los conocimientos básicos sobre sexualidad, el concepto y definiciones de filias, y el funcionamiento biológico de los aparatos reproductivos y la disolución de mitos alrededor de la sexualidad.

Procedimiento

Se pretende identificar la concepción que se tiene sobre la sexualidad de los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Agroindustrias, para ello se dividirá el grupo en dos, una mitad del grupo será el grupo control y el resto el grupo experimental, a los cuales primeramente se le aplicará un test sistematizado que mida actitud sexual, posteriormente se dará un descanso a el grupo control, mientras que al grupo experimental se le presenta un taller de sexualidad en el cual consta de actividades en las que se pretende concientizar a los universitarios, conozcan los tabúes y se den cuenta que no deben persistir, así como los participantes adquieran herramientas teórico prácticas y metodológicas que les permitan construir y reforzar tanto nuevos como previos conocimientos, respecto al concepto de la sexualidad así