Evaluación y Diagnóstico de Psicosis y Neurosis.

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Durante los pasados 25 años, Steve ha padecido recuerdos súbitos, en los que revive los horrores de sus nueve meses de servicio activo en Vietnam. Estos recuerdos súbitos recurren de manera inesperada en medio del día, y Steve es devuelto a la realidad emocional de sus experiencias de guerra. Estos recuerdos súbitos, y las pesadillas que padece con frecuencia, se han vuelto una fuente constante de tormento. Steve ha encontrado que el alcohol proporciona el único escape de estas visiones y de la angustia que siente. Con frecuencia, Steve cavila sobre cómo debería haber hecho más para prevenir la muerte de sus compañeros soldados, y siente que sus amigos, en lugar de él deberían haber sobrevivido.

DIAGNÓSTICO APARENTE: ( el nombre del trastorno que consideres que presenta el sujeto del caso).

JUSTIFICACIÓN: ( con tus palabras, explica porque crees que es ese diagnóstico, que es lo que te hace creerlo)

CRITERIOS DE DIAGNÓSTICO DETECTADOS: ( describe los síntomas que detectas en la descripción del caso clínico, en base a los criterios proporcionados y lo visto en clase)

COMENTARIOS ACADÉMICOS: desde el punto de vista profesional, en base a tus conocimientos como pedagogo y con tu propias palabras, comenta que podrías aportar a la persona de este caso. ¿Qué harías? ¿Qué le aconsejarías? ¿ utilizarías algún método para evaluarlo? ¿ utilizarías alguna técnica? ¿Cuales?

Brandon es un estudiante universitario de primer año de 19 años de edad que era agradable, psicológicamente sano y bastante exitoso en la vida hasta hace dos semanas cuando experimentó un evento traumático que al parecer cambio cada aspecto de su funcionamiento. El evento que cambió su vida implicó un incendio devastador en el dormitorio del cual Brandon apenas pudo escapar. De hecho, su compañero de dormitorio pereció por inhalación de humo. Desde el incendio Brandon ha sido atormentado por imágenes gráficas de despertar para ver su cuarto lleno de humo, mientras las llamas rodeaban la mullida silla en la que su compañero de cuarto se había quedado dormido mientras fumaba un cigarrillo. Los ojos se le llenaban de lágrimas mientras recordaba la experiencia de agarrar la pierna de su compañero y arrastrar el cuerpo inconsciente afuera del cuarto solo para darse cuenta de que estaba arrastrando el cadáver. Sintiéndose impotente y aterrado, prorrumpió en gritos de horror, mientras de pronto era empapado por un sistema aspersor que se activó varios minutos más tarde. Brandon pasó los días siguientes a la tragedia en el centro de salud de la universidad donde fue tratado por inhalación de humo y varios síntomas psicológicos. Se describió a sí mismo como sintiéndose pasmado, como si estuviera en un estado onírico parecido a una pesadilla. A pesar de los esfuerzos de la familia y amigos para relacionarse emocionalmente con el, Brandon era insensible en lo emocional y parecía aletargado. De hecho, tenía dificultad para hablar con las personas debido a que sus pensamientos estaban llenos de imágenes intrusivas del incendio. Después de ser dado de alta del servicio de salud, fue incapaz de acercarse al edificio de dormitorios por temor a que “en realidad lo perdiera” y al final decidió dejar la escuela porque se entra demasiado ansioso y angustiado.

DIAGNÓSTICO APARENTE: ( el nombre del trastorno que consideres que presenta el sujeto del caso).

JUSTIFICACIÓN: ( con tus palabras, explica porque crees que es ese diagnóstico, que es lo que te hace creerlo)

CRITERIOS DE DIAGNÓSTICO DETECTADOS: ( describe los síntomas que detectas en la descripción del caso clínico, en base a los criterios proporcionados y lo visto en clase)

COMENTARIOS ACADÉMICOS: desde el punto de vista profesional, en base a tus conocimientos como pedagogo y con tu propias palabras, comenta que podrías aportar a la persona de este caso. ¿Qué harías? ¿Qué le aconsejarías? ¿ utilizarías algún método para evaluarlo? ¿ utilizarías alguna técnica? ¿Cuales?