Examen Fundamentos de investigacion.
Enviado por Jerry • 3 de Mayo de 2018 • 1.061 Palabras (5 Páginas) • 375 Visitas
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- Para evaluar la fortaleza de la relación causal de un diseño simple de series temporales interrumpidas, hay que ver si existe: a) cambio de nivel y/o de tendencia entre las fases pre y postratamiento; b) discontinuidad en las líneas de regresión de los grupos experimental y de control; c) diferencia en las medidas postest del grupo experimental y de control.
- En los diseños de caso único, como medida de comparación y de control de las variables extrañas se utiliza: a) la línea base del
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sujeto; b) los cambios entre las distintas medidas repetidas o fases del tratamiento; c) la asignación aleatoria del orden de los tratamientos.
- ¿Cuál de los siguientes diseños de caso único sería de no reversión? a) ABA; b) BAB; c) Línea base múltiple.
- Si en una investigación los sujetos no se asignan aleatoriamente a las condiciones experimentales y la variable independiente es de selección de valores, estamos ante un diseño: a) experimental; b) cuasi-experimental; c) ex post facto.
- La investigación ex post facto se considera
una estrategia de investigación:
a) manipulativa; b) no manipulativa; c) mixta.
24. Atendiendo a la cobertura de la población, las encuestas pueden clasificarse en: a) censales-muestrales; b) descriptivas-explicativas; c) transversales-longitudinales.
- En la fase de planificación, ¿cuál de los siguientes tipos de encuesta tendrá un tamaño muestral estimado mayor? a) De tendencias; b) De panel; c) De series temporales.
- En metodología observacional, el tiempo que va a durar la observación es una variable
del: a) sistema de categorías; b) muestreo; c) registro.
- La operativización de las variables conductuales en una investigación observacional se realiza a través de: a) la aleatorización; b) el registro; c) la categorización.
- La metodología cualitativa se interesa por la: a) diversidad; b) cifra; c) causalidad.
- La Unidad Didáctica de esta asignatura es
una
fuente
documental:
a)
primaria;
b) secundaria; c) terciaria.
30. Desde el punto de vista ético, el que el participante “finalice su participación en la investigación en las mismas condiciones en las que entró” hace referencia a: a) el consentimiento informado; b) la entrevista de salida; c) la confidencialidad del participante.
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