LA IMPORTANCIA DE LOS APORTES DE FREUD A LA PSICOLOGÍA.

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comenzar le vida sexual con la pubertad y a juzgar como raros signos de precocidad y degeneración las manifestaciones de una sexualidad infantil” (Freud, 1922, p. 7).

Hasta Freud, la sexualidad estaba ligada a la procreación y a la genitalidad, para el pensador la sexualidad es algo más que esto, “es una fuerza energética, la libido, que dirige al organismo hacia la consecución del placer y la satisfacción emocional” (González, 2009, p 27). La sexualidad vista desde Freud, hace énfasis en obtención de placer que alcanza el sujeto con su propio cuerpo, sin importar la edad ni las partes del cuerpo que se usan para alcanzarlo. Por tanto, la sexualidad comprende los contactos, las excitaciones y fantasías que producen placer.

Fue Freud quien introdujo la noción de sexualidad infantil y es allí donde los niños empiezan a ser visibles y a ser reconocidos como seres que tienen sexualidad por tanto, el autor enfatizó en comprender la vida sexual infantil relacionándola con el comportamiento sexual adulto, esta noción aunque controversial y muy señalada permitió que al niño se le diera un reconocimiento social que antes no lo tenía y se tomará una actitud de compresión hacia el desarrollo de la sexualidad infantil importante para el área de la psicología y para el campo educativo.

A partir de esto, Freud empieza a hablar sobre la libido denominándolo como una fuerza motriz de los instintos sexuales que se sitúa en ciertas zonas o estadios, o también denominadas como las etapas psicosexuales. La primera de ellas, es la etapa oral, la cual se ubica en la boca, el pecho materno juega un papel esencial en el niño pues él siente placer en la boca. La segunda es la sádico-anal el placer se centra en la zona anal, seguida de la etapa fálica, la latencia y el último ubicado en las zonas genitales. El desarrollo de estas etapas marca la vida sexual adulta, si se presenta algunas dificultades que no logran ser superadas acabarían como lo planteó Freud creando conflictos o trastornos en la conducta.

Actualmente, se refuta la idea de que todos los conflictos tienen su origen en la niñez y que están relacionados con la sexualidad, pues como lo han planteado algunos autores hay otros factores que alteran la conducta, los están presentes en la cultura y la sociedad, otros de origen biológico que afectan a las personas a nivel psíquico.

A partir de estas investigaciones y aportes hechos por Freud, se inició todo una era del psicoanálisis en el mundo, atrapando la atención de teóricos y profesionales en distintas partes. Al mismo tiempo se dio paso a nuevas aportaciones que dieron mayor importancia a este método.

Freud, a partir de sus investigaciones y escritos aportó una compresión y una mirada al ser humano distinta a la que se prevalecía en su tiempo, su teoría se basó en la orientación sexual y en desentrañar lo oculto aquello que afecta al individuo y que posiblemente sus inicios están relacionados con la sexualidad vivida en la infancia. Aunque, innovó con la creación de una nueva teoría de la mente y de la conducta, además de proponer una técnica terapéutica ha sido constantemente criticado, sin embargo muchas personas defienden sus postulados como lo hizo uno de sus grandes seguidores Jacques Lacan y como lo hacen decenas de personas que siguen aprendiendo y practicando el psicoanálisis freudiano.

El psicoanálisis es una de las teorías que soporta los avances que ha tenido la psicología con el transcurrir de los tiempos, y es un fundamento básico en la formación de un profesional en psicología, para entender la conducta pues brinda una mirada y una comprensión a la personalidad humana.

LISTADO DE REFERENCIAS

Freud, S. (1922). Psicoanálisis y teoría de la libido.

González, J. (2009). Introducción al psicoanálisis.