Silabo vii
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Intervención terapéutica bajo el modelo sistémico
Técnicas de Intervención Individual.
Fuente: BUELA- CASAL Gualberto, (2001) SIERRA Juan Carlos (Eds). Manual de Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Editorial Biblioteca Nueva. Madrid.
PRUEBA DE PROCESO Nº 1: UNIDAD Nº I
Práctica de Campo: Observación y conceptualización de casos.
Segunda Sesión:
Intervención terapéutica bajo el modelo sistémico
Técnicas de Intervención Individual
Fuente: BUELA- CASAL Gualberto, (2001) SIERRA Juan Carlos (Eds). Manual de Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Editorial Biblioteca Nueva. Madrid.
-Practica calificada 1
SEXTA SEMANA
Primera sesión
Intervención terapéutica bajo el modelo humanista
Técnicas de Intervención Individual.
Práctica de Campo: Observación y conceptualización de casos.
Segunda Sesión:
Intervención terapéutica bajo el modelo humanista
Técnicas de Intervención Individual.
SEPTIMA SEMANA
Primera Sesión:
Intervención terapéutica bajo el modelo psicodinamico
Técnicas de Intervención Individual.
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Práctica de Campo:
Segunda Sesión
Intervención terapéutica bajo el modelo psicodinamico
Técnicas de Intervención Individual.
OCTAVA SEMANA:
Primera Sesión:
Establecimiento de estrategias de intervención según casos clínicos. Población adulta
Práctica de Campo: Establecimiento de estrategias de intervención según casos clínicos.
Segunda Sesión
Establecimiento de estrategias de intervención según casos clínicos. Población adulta
UNIDAD III: MODELO DE INTERVENCION SEGÚN GRUPO ETAREO Y CASUSITICAS CLINICAS.
NOVENA SEMANA:
Primera Sesión:
Características de intervención en adultos mayores. Casuísticas clínicas de mayor ocurrencia-consideraciones a tomar.
PRUEBA DE PROCESO # 2 UNIDAD II
Práctica de Campo: Características de intervención en adultos mayores
Segunda Sesión
Características de intervención en adultos mayores. Casuísticas clínicas de mayor ocurrencia-consideraciones a tomar
-Practica calificada No 2
DECIMA SEMANA
Primera Sesión:
Características de intervención en niños y adolescentes. Casuísticas clínicas de mayor ocurrencia-consideraciones a tomar.
Practica de Campo:
Características de intervención en niños y adolescentes.
Segunda Sesión:
Características de intervención en niños y adolescentes. Casuísticas clínicas de mayor ocurrencia-consideraciones a tomar.
-Practica calificada No 3
DECIMA PRIMERA SEMANA
Primera Sesión:
Introducción a la Terapia en trastornos de la personalidad.
Fuente: FREEMAN, ARTHUR. (1998). Trastornos de la personalidad. .Barcelona. Edit. Paidos.
Práctica de Campo: intervención trastornos de personalidad.
Segunda Sesión:
Introducción a la Terapia en trastornos de la personalidad.
Fuente: FREEMAN, ARTHUR. (1998). Trastornos de la personalidad. .Barcelona. Edit. Paidos.
Introducción a la Terapia en trastornos de la personalidad.
DECIMA SEGUNDA SEMANA
Primera Sesión:
Intervención en conflictos de pareja.
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Práctica de Campo: intervención en conflictos de pareja.
Segunda Sesión:
Intervención en conflictos de pareja.
UNIDAD IV: PERSPECTIVAS ACTUALES EN LOS MODELOS DE INTERVENCIóN PSICOLOGICAS.
DECIMA TERCERA SEMANA
Primera Sesión:
Enfoques emergentes en la aplicación terapéutica.
Investigación y resultados, Perspectivas Eclécticas.
Fuente: GUILLEN FEIXAS y MIRO, Teresa. (1997) Aproximaciones a la psicoterapia. Barcelona: Paidos.
Práctica de Campo: Discusión de revistas psicológicas
Segunda Sesión:
Enfoques emergentes en la aplicación terapéutica.
Investigación y resultados, Perspectivas Eclécticas.
Fuente: GUILLEN FEIXAS y MIRO, Teresa. (1997) Aproximaciones
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