Planeaciones preescolar LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR VII SEMESTRE GRUPO “A”
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3ª. Jornada de Práctica Profesional
Periodo del 30 de noviembre al 14 de diciembre de de 2015
“Plan de Clase”
Jardín de niños: Ignacio M. Altamirano
Directora del Jardín de niños: Francisca Noemí Castañeda Espinoza
Grado: 1° Grupo: “A” No. de alumnos: 25
Educadora titular:
No. de niñas: 13 No. de niños: 16
Alumna practicante: Tammy A. Delgado
Nombre de la actividad: Enfermedades en invierno “
Fecha de aplicación: Martes 1 Diciembre 2015
Competencia que favorece:
- : Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella
CAMPO FORMATIVO
APRENDIZAJES ESPERADO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES
Desarrollo físico y salud
Aspecto:
Promoción y cuidado de la salud
Identifica algunas enfermedades que se originan por problemas ambientales del lugar donde vive y conoce medidas para evitarlas.
Conocimientos previos: ¿Qué pasa cuando hace frio? ¿Saben que enfermedades puedes dan en invierno? ¿Cómo se deben de abrigar?
Organización: Todos los niños dentro del aula, sentados en su mesa de trabajo para la visualización del video.
Desarrollo:
- Iniciare poniendo la fecha en el pizarrón.
- Posteriormente iniciare con el cuestionamiento.
- Les pondré un video para niños de las medidas que deben tomar para evitar enfermedades respiratorias en invierno.
- Hare preguntas entre la reproducción del video.
- Comentaremos que fue lo que más nos gusto
Cierre: Haremos un simulacro de todas las situaciones en las que se pudieran enfermar y como prevenirlas.
- Alumnos
- Practicante
- Video
-
[pic 6]
TIEMPO
20 minutos
Unidad: ¿Qué es el invierno?
[pic 7]ESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC
AÑO ESCOLAR 2015-2016
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR VII SEMESTRE GRUPO “A”
3ª. Jornada de Práctica Profesional
Periodo del 30 de noviembre al 14 de diciembre de de 2015
“Plan de Clase”
Jardín de niños: Ignacio M. Altamirano
Directora del Jardín de niños: Francisca Noemí Castañeda Espinoza
Grado: 1° Grupo: “A” No. de alumnos: 25
Educadora titular:
No. de niñas: 13 No. de niños: 16
Alumna practicante: Tammy A. Delgado
Nombre de la actividad: Lotería de ropa de invierno “
Fecha de aplicación: Miercoles 2 Diciembre 2015
Competencia que favorece:
- Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral
CAMPO FORMATIVO
APRENDIZAJES ESPERADO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES
Lenguaje y comunicación
Aspecto:
Lenguaje oral
• Mantiene la atención y sigue la lógica.
Conocimientos previos:
Organización:
- Iniciare el cuestionamiento.
- Daré las indicaciones para trabajar.
- Previamente hare una lotería con imágenes de ropa de invierno.
- Repartir las loterías y los frijoles para que puedan jugar.
- Invitarlos a sentarse en las sillas, y repartirles el material para comenzar con la propuesta.
Jugaremos a la lotería
Cierre: Regalare premios a los ganadores de los juegos.
- Alumnos
- Practicante
- Lotería de ropa de invierno.
[pic 8]
TIEMPO
25 minutos
Unidad: ¿Qué es el invierno?
[pic 9]ESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC
AÑO ESCOLAR 2015-2016
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR VII SEMESTRE GRUPO “A”
3ª. Jornada de Práctica Profesional
Periodo del 30 de noviembre al 14 de diciembre de de 2015
“Plan de Clase”
Jardín
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