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A Motivación Laboral surge alrededor del año de 1700, en el continente europeo, cuando los talleres de artesanos tradicionales se transformaron en fábricas con maquinaria operada por cientos de personas

Enviado por   •  17 de Agosto de 2018  •  2.645 Palabras (11 Páginas)  •  1.165 Visitas

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Como acabamos de señalar la definición de motivación, existe una cantidad importante de información de práctica y teórica referente a la motivación, en el enfoque laboral de las personas. El gran desarrollo conceptual es histórico e involucra diversos aportes de distintas disciplinas.

González (2008) afirma que es un proceso interno y propio de cada persona, refleja la interacción que se establece entre el individuo y el mundo ya que también sirve para regular la actividad del sujeto que consiste en la ejecución de conductas hacia un propósito u objetivo y meta que él considera necesario y deseable. La motivación es una mediación, un punto o lugar intermedio entre la personalidad del individuo y la forma de la realización de sus actividades, es por ello que requiere también esclarecer el de su eficiencia lo que dirige hacia el logro de dichas actividades de manera que tenga éxitos en su empeño.

Tal como el Psicólogo McGregor que sostiene que las políticas de recursos humanos, los diseños organizacionales, los estilos de toma de decisiones y las prácticas operativas siendo hacia dando la aportación de la Teoría X y Y, que tiene como referenciaacerca del comportamiento humano, (Davis &Newstrom 2003: 36).

La teoría X nos indica que los seres humanos mantienen una negación al trabajo y evitación, en cierta forma las deben ser impulsados en o veces amenazados para cumplir objetivo en el desempeño laborar y el único incentivo para el trabajador es el salario. En la teoría Y por lo contrario mantiene una visión positiva sobre el desempeño laboral del hombre en esta teoría el trabajo es a fuente de la satisfacción que conlleva a una responsabilidad y una recompensa.

Como lo acaban de mencionar en la anterior teoría para mantener un resultado positivo debe de ver una recompensa como nos alude el psicólogo Frederick Herzberg con su Teoría Bifactorial explica que existe dos factores el factorintrínsecoo motivacionales. Que nos habla de las

La teoría de herzberg hace un inventario de incentivos, de eventos externos que pueden reforzar el desempeño y la satisfacción en relación con el trabajo (Toro y Cabrera, 1981).

Teoría del aprendizaje Jones y George (2006), definen que en la manera en que se aplican a las organizaciones, es que los administradores pueden calificar la motivación y el desempeño de los empleados por la forma en que vinculan los resultados que estos obtienen con la realización de comportamientos deseados en una organización y el logro de las metas. Esta teoría se enfoca en los vínculos entre el desempeño y los resultados de la motivación. Se puede definir el aprendizaje como un cambio relativamente permanente en el conocimiento o comportamiento de una persona, que resulta de la experiencia o la práctica

Jones y George decían nos dicen que el aprendizaje tiene un lugar importante en las organizaciones, a que se refieren con esto a que un individuo tiene un mejor desarrollo porque está motivado para obtener mejores resultados los cuales son derivados de diferentes comportamientos, el hecho de obtener un mejor sueldo o simplemente la felicitación de su jefe todo esto ayudara a tener un mejor desempeño laboral

Stacey Adams nos hace un hincapié con su Teoría de la Equidad afirma que los empleados hacen una comparación de los resultados de sus esfuerzos contra los esfuerzos mismos (Ej. Como el resultado y aportaciones personales). Y al hacer también comparaciones hacia otras personas (Ej. Resultados y aportaciones ajenas). Adams arroja tres posibles escenarios los cuales son LaEquidad, La Recompensa Excesiva, y La Recompensa insuficiente.

Toda esta cumulo de información puede ser analizado desde diversos puntos de vista tal como el psicólogo la de Maslow explica que la motivación la ve como un proceso dinámico que se mueve a través de impulsos que son los que conllevan a dichas conductas en los individuos, Maslowhabla de cinco necesidades explico atrás de una pirámide desde la más básica a la más compleja que son: fisiológicas, seguridad, sociales, la estima y la autorrealización. En dado caso que un individuo hubiera logrado todos los pilares se le llama …..FALTA

Terminando de mencionar los pilares de Maslow tomando un poco de la teoría de necesidad Carl Rogers nos comparte su punto de vista, nos menciona que la motivación es aquella energía que te mueve para realizar una determinada conducta que va enfocado a que previamente existe una necesidad la cual desaparecerá una vez que se presente una meta.

Destacando el punto de Rogers,se encuentra una teoría del autor McClellandnos ayuda explicar mucho mejor la motivación, nos describe tres aspectos los cuales son tales como el logro es una necesidad que impulsa de la persona a desempeñar un buen papel, se encuentra el poder se busca acciones de ejercer un dominio un poder control e influencia hacías las personas y por último la afiliación se refiere al comportamiento de que se encamina en mantener una relación amigable y estrechas.

MODELOS TEORICOS

Teoría de “X” y “Y”

McGregor

Utilizó como base de sus supuestos la jerarquía de necesidades de Maslow y la denominó teoría X y teoría Y, que corresponden a dos concepciones opuestas acerca de la naturaleza del hombre.

La teoría X supone que el ser humano siente repugnancia al trabajo y lo evita; las personas deben ser impulsadas, controladas y a veces amenazadas para que se orienten a cumplir con los objetivos de la organización; el único incentivo para los trabajadores es el salario.

La teoría Y, por el contrario, tiene una visión positiva acerca del desempeño del hombre; dependiendo de algunas condiciones, el trabajo es una fuente de satisfacción, y en condiciones normales asume responsabilidades; una recompensa importante para el hombre es la satisfacción de la necesidad de autorrealización (Koenes, 1996).

Los estudios de McGregor no están sustentados empíricamente, pero han sido de gran ayuda como referencia para otras investigaciones.

Teorías de los dos factores

Con la premisa de que la relación de un colaborador con el trabajo es fundamental y que la actitud de alguien hacia su puesto de trabajo muy bien podría determinar el éxito o el fracaso. La teoría de los dos factores también se denomina teoría de motivación e higiene. Ya que esta teoría relacionan factores intrínsecos con la satisfacción laboral y relaciona factores extrínsecos con la insatisfacción. Durante los factores

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