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DSM V y CIE 10

Enviado por   •  25 de Diciembre de 2018  •  1.182 Palabras (5 Páginas)  •  267 Visitas

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el dos provee orientación a los usuarios de la CIE y el volumen tres es el índice alfabético de la clasificación.

En los últimos tiempos ha ocurrido un acontecimiento importante como lo es la puesta en circulación de un nuevo sistema de categorías, para la clasificación de las alteraciones y trastornos psicológicos, pretendiendo la aceptación y uso por la comunidad de científicos y profesionales que se ocupan de esos problemas. El “diagnostic and statistical manual of mental disorders” en su quinta versión, como DSM V su lanzamiento ha tenido lugar en estados unidos el 18 de mayo de 2013. El psicólogo tiene como tarea constante el conocimiento y evaluación de personas, que son su principal materia de trabajo. Para poder hacer esto debe saber cómo piensan, controlan sus emociones, aprenden, sus metas, aspiraciones y saber cómo se relacionan con su entorno. Por eso es necesario para el psicólogo conocerlas, además debe saber si la persona padece o no de algún trastorno. Siempre ha sido importante dispones de un adecuado sistema categorial, para separar o unir. Es decir se consigue diferenciar las distintas patologías, y de esta manera poder tratarlas con el método más adecuado, siendo de gran importancia el sistema categorial dentro de una ciencia, sucediendo de la misma manera en el campo de la psicopatología. El DSM V es una de las últimas ediciones del DSM que igual que las anteriores es vigente, ha sido editada por “la american psychiatric association” en mayo 2013 es el resultado de un amplio equipo de colaboradores que han operado bajo dirección de David J. Kupfer. Este manual organiza los trastornos de un modo bastante sistemático. Primero las trastornos del neurodesarrollo; luego los grades síndromes psiquiátricos: la esquizofrenia, y los trastornos bipolares, después los trastornos psicológicos clásicos: depresión, ansiedad, trastorno obsesivo compulsivo, y trastorno traumático u por estresor. Hay un capítulo de desórdenes disociativos luego una serie de problemas conductuales en los que en ítems diferenciados se mencionan los alimentarios, sueño, sexo, de género, de conductas disruptivas, así como problemas adictivos con sustancias. Y termina con unos trastornos propiamente psicológicos como lo son los neurocognitivos, los de personalidad y las parafilias. Termina la clasificación con otros trastornos mentales. La aparición del DSM V ha sido un acontecimiento de importancia grande en el mundo de las ciencias de la salud mental de los hombres, los logros de este trabajo son un paso adelante en el fortalecimiento y consolidación social de la salud mental. Puede contribuir a fortalecer la acción preventiva y terapéutica de la sociedad.

Referencias bibliográficas.

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Duncan, G. (2014) The future of diagnosing with the DSM-5, (http://www.slideshare.net/Guedde/lecture-on-dsm5-changes-for-ccgcnj)

Echeburua, E. y Corral, P.de, (s.a) Eficacia de las terapias psicológicas: de la investigación a la práctica clínica, en (¨mayarlingaparcedo.upweb.com/)

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Manual de la clasificación Estadística Internacional de Enfermedades, Traumatismos y causas de Defunción, Volumen 1. Washington, D.C.: Organización Panamericana de la Salud: 1978. (Publicación científica 353).

Organización Mundial de la Salud. CIE -10 Capítulo V: Pautas diagnósticas y de actuación ante los trastornos mentales en atención primaria. Ginebra: OMS; 1998.

Organización Mundial de la Salud. CIE-10. Trastornos mentales y del comportamiento. Versión multiaxial para adultos. Ginebra: OMS; 1996.

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