El conductismo ensayo

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Ejemplo: cuando un niño tiene una tarea y se le recompensa con un bombón si hace la tarea, es más probable que el la haga, porque se va a estar motivado.

Y en el caso negativo, es cuando el niño tiene la tarea, pro lo castigamos para que la haga, es más probable que no se dé una respuesta positiva, esto quiere decir que es probable que el niño no haga la tarea.

Por otro lado, el aprendizaje por ensayo error/, propone que el aprendizaje se da por medio de la exploración hasta que se encuentra una respuesta por la que se recibe un reforzamiento positivo.

Skinner: (Valentina)

Psicólogo y filósofo social estadounidense, pionero del condicionamiento operante o también llamado instrumental, aunque fue Thorndike quien empezó a aportar a este condicionamiento.

Skinner creyó que era posible explicar la conducta de los individuos como un conjunto de respuestas fisiológicas condicionadas por el entorno.

El condicionamiento operante es un procedimiento de aprendizaje que se basa en que la probabilidad de que se dé una respuesta determinada depende de las consecuencias esperadas. En el condicionamiento operante la conducta es controlada por estímulos discriminativos presentes en la situación de aprendizaje que transmiten información sobre las consecuencias probables de la respuesta.

Términos:

- Conductas operantes: conductas diseñadas para operar en el ambiente de tal forma que se obtiene algo deseado, o se evita algo desagradable.

- Reforzadores: estímulos que siguen a una conducta e incrementa la posibilidad de que esta se repita.

- El refuerzo o recompensa: Las respuestas que son recompensadas tienen alta probabilidad de repetirse

La caja de Skinner

Caja que suele emplearse en el condicionamiento operante, y limita las respuestas disponibles, y por ende aumenta las probabilidades de que ocurra la respuesta deseada.

Consistía en que se encontraba una rata en una caja. Esta es una caja especial que tiene un pedal o barra en una pared que cuando se presiona, pone en marcha un mecanismo que libera una bolita de comida. La rata corre alrededor de la caja, haciendo lo que las ratas hacen, cuando "sin querer" pisa la barra y la bolita de comida cae en la caja. Skinner vuelve a poner la rata en la caja y esta la rodea toda intentando volver a liberar comida, y vuelve y aprieta el pedal.

Lo operante es el comportamiento inmediatamente precedente al reforzador (la bolita de comida). Prácticamente de inmediato, la rata se retira del pedal con sus bolitas de comida a una esquina de la caja.

en conclusión podemos decir que el condicionamiento operante, lleva de un estímulo a una respuesta, pero esto mediante el uso de un reforzador que le sigue al estímulo, esto con el fin de que la respuesta se repita.

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NOTA:

Amiguitas mías hay esta pue la explicación del tema que cada una debe dar, si las cosas no les quedan claras pues yo les puedo explicar con el punto de vista que leí, o ustedes se pueden apoyar buscando si no entienden muy bien, nosotras estamos tratando que el conductismo influye en el aprendizaje, pues los 4 autores realizaron aportes y demostraron como se puede dar aprendizaje según la conducta. Espero les sirva las amo y esto nos debe salir hermoso.